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부모교육 프로그램이 부족함에도 불구하고, 그 활용가능한 다양한 부모교육 프로그램이 존재한다는 착각을 유발하과 있다. 이러한 문제점에 대한 능동적 해결방안으로 부모교육 프로그램의 내용적 측면, 부모교육 프로그램의 운영적 측면,
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예비 부모로써 자녀교육에 관한 서로의 가치관, 방향 등을 알아보며 의견을 조율하여 갈등을 예방하는 효과를 가진다.
<3회기 부부의 차이 이해하기>
단계
교육내용
준비물
도입(3분)
프로그램 소개
(목적, 활동방법)
강의자료
종이
전개활
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교육이 소기의 성과를 거두기 위해서는 가정과 사회를 교육의 중요한 협력자로서 적극 활용해야 한다.
- 참고 자료
이학자, 『유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구』, 인제대학교 석사학위논문, 2004.
이원영. (2008). 현대 부모
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, 관련된 프로그램이 존재한다는 사실을 알면서도 맞벌이 등의 이유로 프로그램에 적극적으로 참여하지 못하는 사람들이 있을 수 있다. 때문에, 예비부모교육은 근무 외 시간에 언제든 쉽게 참여할 수 있도록 하기 위해 다양한 시간대에 실시
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부모교육을 더욱 강화해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
총체적 부모교육 프로그램 (유아기 자녀를 위한) 이은화 저 | 창지사 | 1999.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중·고등학교 청소년이나 대학생, 예비부모들에게 필요한 생명교육의
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부모교육. 학지사
박근주 외(2012). 부모교육 (영유아기 부모역할을 위한). 양서원
김정미 외(2011). 예비부모교육 (대학생을 위한). 학지사
정미라 외(2006). 자녀양육과 부모역할. 양서원
최인숙(2006). 부모역할 교육 (훈련 중심). 교육과학사
한성
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부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저,
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부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저,
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부모교육의 목적과 필요성을 살펴봄으로써 부모교육의 본질을 이해할 수 있으며, 부모교육 프로그램의 범위와 내용을 짐작할 수 있다. 부모교육의 대상은 다양한 발달 단계에 있는 자녀의 부모는 물론 결혼 전 대학생들, 예비부모인 청년 또
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혼생활을 할 경우, 경제적인 문제는 그 가정의 피할 수 없는 갈등 요인으로 자리 잡게 된다. 그러므로 예비부부는 결혼 전부터 돈, 소득, 소비에 관한 가치관에 대해 충분한 대화를 하는 것이 중요하다.
여섯째, 직업과 돈, 종교, 자녀 계획, 성,
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