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대학진학을 원하는 공업계 고등학교 학생들의 비율이 매년 증가하고 있고, 대학수학능력시험에서도 직업탐구영역이 신설되어 대학진학의 기회가 열려 있는 상황에서 이들을 위한 교육과정을 운영할 필요가 있다. 그러나 공업계 고등학교의
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능력을 길러야 한다는 것이다.
논술이 중요시되는 이유 중 하나는 현실적 문제에서도 모색되어야 한다는 것이다. 오늘날 학교 교육이 ‘학교 내신 ＋ 대학수학능력시험 ＋ 논술 고사’의 현행 대학 입시 제도를 외면할 수는 없다. 그렇다면
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목고 졸업생의 대학 입학 비율이 일반고에 비해 더 높게 나타나고 있다.
우리나라 대학입시의 경우 대학별 단독시험기, 대학입학 예비고사기, 대학입학 학력고사기를 거쳐 현재는 대학수학능력시험기에 해당한다. 대학 입학 제도는 점차 전
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대학수학능력시험(약칭 대수능) 및 각종 모의고사에서의 출제
우리나라 초중등교육, 특히 고등학교 교육현장에서는 대수능 및 각종 모의고사에 통일 문제가 출제되었는지의 여부가 통일교육의 활성화에 현실적으로 매우 큰 영향을 미친다.
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다.
외국의 사례를 들어 입시제도의 다원화와 사교육의 과열을 거론하지만 자율화가 부정부패의 대명사로 불리는 한국은 그런 나라가 아니며 당분간 그렇게 될 기미도 없기에 제도적으로 불공정과 부정부패의 요인을 막아야할 것이다. 원리
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대학입시”인 것 같다. 여러 번의 검증이 아닌 한 번의 시험으로 인해 인생이 바뀔 수도 있다고 해도 과언이 아니다. ‘대학수학능력시험’ 우리나라 사람이라면 모두 다 잘보고 좋은 대학을 가기 바란다.
나도 중학교 때 내신 성적으로 인해
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경쟁의식
2) 고교교육의 비정상성
3) 대학수학능력시험 점수에만 의존
4) 상대적인 지표에 의존
5) 과외과열
6) 입시문제
7) 과다한 사교육비
5. 입시위주의 교육제도에 의한 교육병리 현상의 해결과제
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학수학능력시험(SAT) 만점의 공부벌레만 원하지는 않았다. ‘사회에 기여할 잠재력과 도전정신, 독특한 인성과 창의성’을 평가했다. 김 씨는 지난해 하버드대와 매사추세츠공대(MIT)에 모두 합격해 하버드대에 진학했다. “하고 싶은 것 다
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대학 입학 전형 제도의 방향
-고등학교 교육의 정상화에 기여
-대학의 자율성과 다양성을 지향
국․공립 대학 - 학교생활기록부를 필수 전형자료로 활용
다양한 전형자료를 자율적으로 활용
- 대학수학능력시험, 대학별고사(논술, 면
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대학수학능력시험이라는 제도가 시행된 이후 좀더 심화된 것으로 보인다. 그러나 소설교육에서 지식의 범주를 경시하는 경향은 소설작품을 추상적인 것으로 남게 만들 가능성이 크다는 점에서 경계해야 할 것이다. 어떤 범주와 관련된 지식
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