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시험 위주의 교수학습 관행의 변화를 유도해야 한다. 이는 곧 대학에서 학생 선발의 적합성을 높이는 길이기도 하다.
또 대학의 학생선발기준이 바뀌어야 한다. 국가적 차원의 수학능력시험은 기초적 수학능력을 검증하는 수준이 되어야 한
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대학입시 제도를 지적하며, 선진국의 경우 각 대학별로 다양한 전형방법을 도입, 다양하면서 철저한 심사과정을 거쳐 학생들을 능력별로 평가하고 있다고 아래와 같이 설명하고 있다
미국의 경우 학교 성적(GPA)과 미국식 대학수학능력시험(SA
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수학능력의 검증, 수학능력의 합당한 자격기준을 설정하고 이 기준에 입각하여 학생을 선발하여야 함. 대학에서 점수 위주로 학생을 선발할 경우에 교육경쟁은 과열될 수밖에 없음. 대학수학능력시험의 자격고사화를 주장하는 논지는 무한
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시험에 자격요건 철폐
자격제도의 정비와 통합「자격법」의 입법 등을 포함하여 사교육비 경감방안을 지속적실효적으로 추진하고 제도화해 나가는 것이 필요.
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 개선 방향
1. 자율 교육과정의 필요성
대학 수학능력시
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시험 위주의 교수학습 관행의 변화를 유도해야 한다. 이는 곧 대학에서 학생 선발의 적합성을 높이는 길이기도 하다. 또 대학의 학생선발기준이 바뀌어야 한다. 국가적 차원의 수학능력시험은 기초적 수학능력을 검증하는 수준이 되어야 한
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대학수학능력평가 시험의 문제점과 그 해결 방안에 대해서 조선일보사가 한 편의 글을 의뢰한 것이라고 할 수 있다. 즉, 객관성과 공정성, 그리고 신속성을 중시하는 신문 기사와는 달리 위의 기고와 같은 논평문은 개인의 사상이나 감정을
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대학수학능력시험과 같은 입시경쟁이 치열한 현재 상황에서 수행평가가 이상적인 제도만으로 남지 않으려면 평가 환경의 변화가 필요하다. 그러한 변화 중 한 가지가 바로 대학 입시 전형에 있어서 학교생활 기록부 반영 비율의 확대이다.
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대학 입학 전형
체육계열 학과의 전형은 체육특기자 중심의 수시모집과 일반학생을 대상으로한 정시모집으로 구분되는데 일반 전형은 지적능력과 운동 기능이 우수한 일반 학생을 선발하는 것으로 대학수학능력시험, 학교생활기록부, 대학
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이다. 허나 그러한 과정을 평가하기란 쉽지 않은 일이다. 그렇지만 더 이상의 결과 중심의 교육과 일제고사가 계속 된다면 정말 우리나라의 교육은 끝나버릴지도 모른다는 생각이 든다. 대학수학능력시험으로 인해 학생들은 즐거워야 할 학
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대학수학능력평가 시험의 문제점과 그 해결 방안에 대해서 조선일보사가 한 편의 글을 의뢰한 것이라고 할 수 있다. 즉, 객관성과 공정성, 그리고 신속성을 중시하는 신문 기사와는 달리 위의 기고와 같은 논평문은 개인의 사상이나 감정을
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