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간호행정학회지(대한간호학회 간호행정학회), Vol.14 No.1 [2008], p.51-62 - 김선희, (2000), 일선 간호관리자의 업무수행능력(Competency)에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 : 간호과학과 - 은하출판사편집부, (2002), 전략적 간호관리 : 간호4, 서울: 은
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사례 정리 5. 지역독립영화 발전을 위한 관람행동 결정 요인에 대한 연구계획서(protocol) 1) 분석틀 (1) 문제제기 (2) 연구목적 (3) 연구질문 (4) 제안(Proposition) 2) 관련자료수집 3) 면담 대상 6. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사업의 필요성 2. 사업개요 - 다문화 아동 상담 자원봉사 3. 프로그램의 목적 및 목표 4. 프로그램의 내용 및 실시 방법 - 해결중심 단기상담 프로그램 5. 프로그램의 기대효과 6. 계획서 작성 소
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대학원.석사학위논문. 2007. 1. 서론 2. 방과후학교의 개념 3. 방과후학교의 도입 실시 배경 4. 방과후학교의 목적 5. 방과후학교의 필요성 6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계 7. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년
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5. 방과후학교의 목표 및 필요성 6. 방과후학교의 운영방향 7. 서울을지초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도) 8. 해보초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도) 9. 2개교 특기 적성 관련 프로그램의 비교 10. 결론 11. 참고자료
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인구사회적 특성 6. 흡연청소년의 금연교육 1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계 2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계 3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서 참고문헌
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대학교 대학원 석사학위 논문 1.서론 2.방과후학교의 개념 3.방과후학교의 추진과정 4.방과후학교의 목적 5.방과후학교의 필요성 6.방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계 7.홍농초등학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도) 8.장안중
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대학원.석사학위논문. 2007. 1. 서론 2. 방과후학교의 개념 3. 방과후학교의 도입 실시 배경 4. 방과후학교의 목적 5. 방과후학교의 필요성 6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계 7. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년
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방과후학교의 운영계획서(2016학년도) 8. 함평월야중학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도) 9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점 10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시 11. 결론 12. 참고자료
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방과후학교의 운영계획서(2016학년도) 8. 장안중학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도) 9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점 10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시 11. 결론 12. 참고자료
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