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업의 개입」, 선문대
8. 구창모, 「청소년문제의 유형별 현황과 지도-폭력-」, 한국청소년연구원, 1992
9. 「2002년 학교 폭력실태 조사」, 청소년폭력예방재단, 2002
10. 박병식, 「학교폭력 정부정책 : 무엇을 어떻게 할 것인가?」, 학교폭력대책국
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업교육의 활성화를 모색하여야 한다.
참고문헌
◎ 박만철(1996), 호주의 직업교육: 제도와 개혁, 주성전문대학 선진국의 직업교육 세미나
◎ 배영기(1990), 직업윤리에 관한 교육학적 연구, 단국대학교 대학원
◎ 이관춘(1998), 직업교육의 세계화
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학과 교수, 한국사회복지학회 이사, 대통령직속 농특위 농촌복지분과위원장, 국무총리 청소년보호위원회 위원, 보건복지부 중앙생활보장위원
(저서) 한국사회복지론, 가족복지학, 여성복지학, 산업복지론, 사회복지실천론 등 다수
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교육학, 서울 : 박영사
전경원(1992), 특수한 영재교육, 서울 : 양서원
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램, 서울 : 학지사 ◈ 영재아 프로그램 ◈
◉ 목 차 ◉
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영재아 프로그램의 배경
① 영재아에
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교육학술정보원의 학술연구정보서비스)
노량진 행정고시학원(1999), 교육학 및 임용고사 가이드, 2001년 대비 교사 임용 안내 자료집.
송경원(1999), "1990년대 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰", 한국교원대학교 대학원 교육학과
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업, 학점 시스템 지원
③ 지나치게 많은 전국리그 축소, 지역리그 강화
④ 훈련시간의 제한
⑤ 수업의무 참여시간 부여
2) 지도자들의 사고전환의 필요성
아직까지도 국내 많은 학원체육 지도자들은 운동량이 운동능력에 비례할 것 이라는 상
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대학원. 1990.
·이원영 - 결손가정 학생과 부모의 성격특성 연구. 석사학위논문. 영남대 교육 대학원. 1993.
·정경숙 - 결손가정학생의 가정환경 및 성격특성. 석사학위논문. 연세대 교육 대학원 1991.
·조운희 - 집단경험이 빈곤. 결손가정 청소년
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대학원/2007
⑧우리나라 근로빈곤의 원인에 대한 실증 연구:1982-2004/ 심상용/ 가톨릭대 대학원/ 2006
⑨근로빈곤층의 가구유형과 근로능력에 따른 빈곤기간에 관한 연구/ 신은주/ 연세대 사회복지대학원/ 2004
⑩근로빈곤층을 위한 고용지원 강화
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대학원생2명, 전문대생1명
사천신학원
(11)
본과 신입
본과 편입
전문 1년,2년
수업과 잡비1600元
식비를 900元
(추천교회부담) 금륭협화신학원
절강신학원
복건신학원
화동신학원
연경신학원
하남성경학교
광동협화신학원
흑룡강기독
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대학원 석사학위논문, 1997.
이계록, "청소년 약물남용의 실태 및 대책", 청주대학교 행정대학원 사회복지학과 석사학위논문, 1994.
이근후, 「약물남용자의 치료상 문제점과 대책」,한국형사정책연구소, 1992.
이영식, "청소년 약물남용의 정신
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