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교육의 제 제도들이 본연의 취지대로 잘 운영될 수 있도록 진지한 노력을 아끼지 말아야 할 것이다.
참고문헌
교육부(1995), 대학입학전형제도의 개선에 관한 연구, 교육부 정책연구 보고서, 교육부
교육과정평가원(2003), 2005학년도 대학수학능
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학업성취 비교] ,김경식, 교육학논총,
제 22권 제 1호 (2001)
17. [학생의 능력별 집단편성에 대한 비판적 접근], 김달효, 교육사회학 연구, 제 16권 제 13호 (2006)
18. [다중지능이론을 적용한 고등학교 중국어 교육법 연구], 원광대학교 교육대학원,
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수학놀이에 있어 부모나 교사와 함께 하는 놀이는 아동에게 근접발달지대를 형성하게 하여 아동의 발달을 효율적으로 이끌어 낼 수 있다고 생각해 보았다. 아이들은 어른들이 하는 행동을 보고 배운다는 말이 있다. 즉, 아동 교육과 발달을
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교육 과정 개발(교육 과정연구14-2, 1996.
김중신, 문학 교육 과정과 평가의 원리, 문학 교육 과정의 연구와 실천 방향, 한국국교육연구회, 1996.
노명완, 국어과 교육에서의 평가, 국어교육 개선 방안 연구』, 서울대 사대 국어교육과, 1990.
박영목
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교육과 사회이동 / 장상수 / 도서출판그린
- 교육사회학 / 김신일 / 교육과학사
- 한겨레 뉴스 (http://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/372630.html)
- 네이버 블로그뉴스 (http://blog.naver.com/hi_nso?Redirect=Log&logNo=1300548
30714 )
- 서울일보 뉴스 (http://www.se
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교육의 방법
Ⅴ. 수학과 학습부진아교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 기본학습 부진아용 차시별 학습 자료를 제작한다
2) 차시별 학습자료를 활용하여 기본 학력을 신장시킨다
4. 효과
Ⅵ. 국어과 학습부진아교육자료(
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국어), ( ) 점 (수학)
② 부모님 항목 - ( ) 학생
- ( ) 원 (부모님 월평균 소득액)
* 월평균 소득액은 세후 수입을 뜻합니다.
서울대학교 사회복지학과
연구 조사 동의서
-학업 성취도와 소득 수준 평가서- 1. 문제제기
2. 이론과 선행연구 검
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교를 나와 대학교에 입학한 학생들과는 달리 공업고등학교를 졸업하여 대학교에 진학하고, 또 편입하려는, 조금은 특이한 케이스입니다. 그것은 물론 저에게 어려운 일이었으며, 아마 다른 학생들에게도 그리 쉬운 길로 보이지는 않을 것이
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교교육기관과 사회교육기관 간에도 상호 교과이수를 인정하는 체제로 전환되고 있다.
이런 접근 현상은 OECD 회원국들이 최근 교육정책을 결정하면서 교육과 훈련, 학교교육과 사회교육, 보통교육과 직업교육간의 개념 구분을 없애고 학습체
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수학교육과 구성주의 수학교육의 교집합에 디너스의 수학학습이 속한다고 볼 수 있을 것 같다. 아동 스스로 놀이를 하며 사고를 조정하지만, 교사의 보상 또한 필요로 하기 때문이다.
우수한 성적으로 명문대에 진학하고서도 수업을 따라가
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