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학업중단 청소년 종합대책(안), 한국교육개발원·한국청소년개발원 주관학업중단 청소년 종합대책 마련을 위한 공청회 주제 발표, 2002
4. 서울평화교육센터 엮음, 대안학교의 모델과 실천,1997
5. 연세대사회발전연구소, 학업중퇴자 연구 : 실태
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입학요건
미국과 프랑스 등 선진국 대학들은 수험생들에게 일정 수준 이상의 대학 입학 교과목 이수요건을 충족시킬 것을 요구하고 있다.
경인지역입학처장협의회의는 공동연구에서 고교 과정에서 이수하는 총 192단위(1단위는 한 학기에서
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입학할 수 있도록 하여 고등학교 교육뿐만 아니라 사회교육의 다양화전문화특성화를 유도하는 것이 필요하다.
2. 모집 단위 광역화
최근 학과별 혹은 전공별 모집에서 단과대학별 혹은 계열별 모집으로 모집 단위가 광역화되고 있다. 모집 단
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대학원중심대학’으로 발전시키고자 한다면, 학생 선발 시 가장 중시해야 할 전형자료가 학력이라는 것을 잊지 말아야 할 것이다. 참고로, 소위 상위권에 속하는 대학교의 경우에 비록 대학입학전형의 다양화전문화특성화를 지향하더라도,
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연세대 대학원, 2004
김동석, [공중보건학], 수문사, 2002
신유선외, [지역사회간호학], 수문사, 2004
김화중외, [지역사회간호학], 수문사, 1998
정연강외, [지역사회간호학 - 총론], 현문사, 2004
이선자외, [원론 지역사회간호학], 신광출판사, 2005
http:
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호학 분야별(제6판), 서울 : 현문사, pp. 1153~1172
- 김정남 외(2013), 지역사회간호학, 경기 : 수문사, pp. 167~199
- 한국간호과학회 지역사회간호학회(2013), 지역사회간호학 간호사 국가시험 대비 문제집(8판), 서울 : 대한간호협회, pp. 273~278
- 안전보건
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제언을 해 본다면 다음과 같이 말할 수 있을 것이다. 첫째, 입학 전 수능 총점/등급은 입학 후 첫 학기 평점 평균에 미치는 영향이 미미하다는 점(
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), 둘째, 수시1과 수시2의 비수능 전형자 또는 제약적 수능 전형자의 입학 후 평점 평균
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입학생의 조기선발을 위한 방법으로 활용하기도 한다. 이러한 운영형태는 일부 명문 사립대학이나 국립대학의 입학사정관제가 소외계층 출신 학생이나 다양한 비교과 능력 소지자를 충실히 고려하기보다는 학업능력 우수자를 조기 선발하
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입학을 준비하기 위한 학원으로 전락시킬 위험을 내포하고 있다.
그래서 이 문제를 해결하기 위해서는 정부차원에서 정확성과 객관성을 공인하는 평가도구가 개발되어 보급되지 않는다면 초등학교에서는 번거로워서 5세 아동 선별입학을 외
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학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서
대학원 면접 문항
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