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연구”. 『한국경영교육학회지』. 27(1), 151-170. 1. 서론 2. 감정노동의 개념 3. 감정노동의 요소 4. 감정노동의 의의 5. 감정노동의 문제점 6. 감정노동의 문제를 사회적 문제로 접근해야하는 이유 7. 감정노동 해결과정 사례 8. 참고자료
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대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 특성과 발달과업 1) 청소년기의 특성 (1) 신체적 특성 (2) 정서적 특성 (3) 인지적, 지적 특성 (4) 심리사회적 특성 2) 청소년기의 발달과업 2. 청소년 간의 폭행문제를 해결하기 위한 방안
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문제점 1) 급여체계 2) 주거지원 3) 교육지원 4) 의료지원 5) 군 사회복지사업 4. 군사회복지의 향후과정 1) 군 복지 전문 인력의 확충 2) 병사들의 군 생활 적응상의 문제해결 3) 직업군인과 그의 가족의 복지 증진 4) 군 고충상담제도의
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문제해결학습을 위한 교수전략, 교과교육학연구 Vol.6 송용의·배호순(1983), 집단 탐구 학습 모형 예정민, 이야기 활용방법에 대한 연구, 경성대 교육대학원 이재신(1979), 문제해결 과정과 문제해결 성취에 관한 연구, 서울대학교 교육대학원 석
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문제론, 동아대학교출판부 6. 김인숙 등 공저, 「여성운동과 사회복지-학대받는 여성의 쉼터연구」, 나남출판, 1997 7. 전은희(2000), 가정폭력과 부부의사소통과의 관계, 카톨릭대학원 8. 김재엽(2000.3.24~25시행), 가정폭력대응전략 수립을 위한 대
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문제제기 1. 주주총회의 의의 2. 주주총회의 권한 2.1. 상법상의 주주총회 권한 2.2. 정관상의 주주총회의 권한 3. 우리나라에서의 주주총회의 운영현황 3.1.주주총회의 형식화 3.2. 주주총회 운영현황 4. 주
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문제와 사회복지\", 나남출판, 2001 한인섭, \"성폭력특별법과 피해자보호 : 그 문제와 개선점\", 피해자학연구 제3호(1994) (3) 정책 자료 제3기 여성장애인 성폭력 전문상담원 교육자료(2003) (사) 한국성폭력상담소, 형사사법절차상 성폭력 피해자
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문제행동 유아와 어머니를 위한 관계개선 놀이프로그램 개발 및 적용. 성신여자대학교 대학원. 이연정(2014). 어린이집 재원 유아의 문제행동에 대한 교사의 현재 실태와 지원요구. 한국성서대학교 보육대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유
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대학원 석사학위 논문, 2004. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지사업이란 2. 학교사회복지사업의 목적 3. 학교사회복지사업의 목적에 준하여 학교현장에서 실행하는 학교복지서비스의 문제점 1) 학교사회복지사의 전문성에 대한
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문제를 시급히 개선해야 할 시점이다. 대학의 자율화를 보장하고 그에 따른 책임감 또한 적절히 부여를 해야 한다. 그리고 초등학교부터의 교육과정을 대학과 대학원에 이어 연계성을 가지도록 해야 하며 대학 상호간의 협력도 요구된다. 이
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