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자기점검 기법이 경도 정신지체 중학생의 수학 숙제하기에 미치는 효과. 특수교육학연구. 36(4), 127-147. 목차
서론: 자기관리, 자기완성, 자기만족의 길
본론
1, 자기관리의 관점 1) 인간을 보는 관점
2) 행동을 보는 관점 3) 철학
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대학원 석사학위논문, 2001.
4. 신재원, 학습자의 정의적 측면계발을 통한 자기 주도적 학습 촉진 방안 : 웹상에 구축된 열린 학습센터를 중심으로, 부산외국어대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
5. 서정원, 결정적 시기 가설과 영어 교육, 건국대
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서술하시오.
1) 경영관 및 교육철학
2) 원훈 및 교육목표
3) 시설규모
4) 학급 편성
5) 교사 배치 및 업무분장
6) 교육과정 운영계획
5. 참고 문헌
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서론
2. 낙태에 대한 고찰
2.1. 낙태의 개념
2.2. 낙태의 역사
3. 낙태에 대한 이데올로기적 접근
3.1. 보수주의적 입장
3.2. 자유주의적 입장
3.3. 온건주의적 입장
4. 한국의 낙태 현황
4.1. 한국의 낙태 관련 법 규정
4.1.1. 형법
4.1.2.
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대학원 경영학과, 2003
- 전미영, 「상대적 기준에 의한 자기평가가 사회적 태만에 미치는 영향」, 이화여자대학교, 1990
- 박진호, 「과업 관련 요소, 지각된 공정성 및 사회적 태만간의 관계」, 광운대학교, 1994
<도서>
- 한덕웅 외, 「사회
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대학교 교육대학원 2003 국내박사
임수현 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사
최성규 B. F. Skinner 행동주의의 철학적 관점에 기초한 사회과학 패러다임 비판 한국정서·행동장애아교
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서 점차 사라지는 것도 아니기에 자연스럽게 흘러가는 것을 지켜보는 것도 나쁘지는 않을 것이라 본다.
Ⅴ. 참고문헌
논문
조향자, 2008,「유아 사회성 발달을 위한 전통놀이의 효율적 지도방안 연구」,『경남대학교 교육대학원 유아교육전공
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서울: 성화사, 1991.
한국열린교육연구회 한국초등학회 편 열린교육의 이해. 서울: 양서 원, 1994.
해평초등학교 \"열린 공부방 운영을 통한 자기학습력 신장\", 경북교 육청지정 시범학교 운영보고서, 1993. 「열린교육의 길잡이」 운영보고서 부
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대학교 출판문화원.
2. 김옥연(2020), 정신화와 외상후성장의 관계에서 자기노출과 대처의 매개효과, 가톨릭대학교 상담심리대학원.
3. 이정일(2019), 안전관리 업무 담당자들의 외상 후 스트레스 장애에 관한 연구, 영남대학교 공학대학원.
4. 심
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대학교
이송희(2007), 사회복지학 전공생의 정신장애인에 대한 태도 연구, 이화여자대학교
노컷뉴스 홈페이지
국가인권위원회 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신장애인의 인권침해 사례 소개와 사례 선택 이유와 의미
1) 정신장애인의
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