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교육적 시사점을 논하시오. 1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계 ① 전인습 수준의 단계 ② 인습 수준의 단계 ③ 후인습 수준의 단계 3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점 Ⅲ. 결
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대학교 대학원 5. 김경하(2016), 과학과 예술활동 통합 프로그램이 발달지체유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 효과, 전남대학교 대학원 6. 고선아(2014), 바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과, 중앙대학교 대
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운영되는 자조집단모임 현황과 특성 2) 단주 자조집단의 현황과 특성 3) 정신장애인 자조집단의 현황과 특성 2. 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오. Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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자기중심성과 자기초월성이 삶과 죽음태도에 미치는 영향 (자아존중감의 확장적 개념 고찰), 중앙대학교 대학원. 2. 하혜숙ㆍ황매향ㆍ여태철ㆍ강지현(2018), 청소년 인성교육, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재). 3. 이향(2015), 청소년 상담
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교육대학교 교육대학원, 2007. 부산 3) 최선비. \"유아의 자아존중감과 친사회성, 일상적 스트레스, 창의성 간의 관계.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2019. 서울 4) 박경희. \"유아의 연령 간 교류를 통한 친사회성 증진 버디 프로그램의
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교육대학원, 2006. http://www.riss.kr/link?id=T10828850 정유진. \"유아의 놀이행동과 사회성 발달과의 관계 연구.\" 국내석사학위논문 상명여자대학교 대학원, 1996. http://www.riss.kr/link?id=T2561203 정효숙. \"유아의 놀이성과 또래유능성의 관계에서 자기조
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대학교 교육대학원 석사학위논문 이숙희(2007). 균형적 유아 읽기 프로그램의 개발 및 적용 효과. 동덕여자대학교 대학원 박사학위논문 전유영(2011). 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램의 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원
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대학교 교육대학원 논문, 2008. 이종연, 교육공학의 이해와 적용, 원미사, 2004. 임철일 외, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. 전나무, 자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)을 적용한 우리나라 대중음악 감상 수업지도안, 중앙대학교
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자기 효능감 중심으로> 한양대학교 산업경영디자인대학원 [2010] [국내석사] 차인규 <기능적 전기자극 치료가 만성 편마비 환자의 견관절 아탈구에 미치는 영향> 단국대학교[2007] [국내석사] 1.뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용
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교육, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017. 최정희, 영유아 부모교육 연구 동향분석 : 학위논문을 중심으로, 중앙대학교 교육대학원, 2018. 조은지, 학부모의 양육 태도와 양육 스트레스 간의 관계 : 부모교육 참여자를 중심으로, 전북대학교
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