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습득기(1학년)
3. 제3단계-어휘력 증가기(2, 3, 4학년)
4. 제4단계-읽기 능력의 완성기(5, 6학년과 중학생)
Ⅶ. 초등학교 고학년 학업성취도평가
1. 평가방법
1) 준비물
2) 유의점
3) 수행 절차 및 방법
2. 예시답안
3. 채점기준
참고문헌
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학업스트레스와 행복 및 성적의 관계에서 스트레스 대처방식과 정의적 변인의 매개효과, 전북대학교 교육대학원, [국내석사]
배노연(2018), 비만중년여성의 건강증진행위 예측모형, 이화여자대학교 대학원, [국내박사]
최동숙(2003). 근디스트로
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대학원 석사학위논문
권오명(2006)「학교폭력의 원인과 대책에 관한 소고」한국법학회, 법학연구 제18집
관계부처합동(2012)「학교폭력근절 종합대책」
관계부처합동(2014)「제3차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획(안)」
교육과학기술부,법무
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4. 사정
1)욕구사정
2)개인사정
3)가족사정
4)현재생활 및 문제사정
5)환경 및 자원사정
6)강점 및 장애물 사정
5. 개입계획
6. 서비스 과정 요약
7. 결론 및 제언
1)ct의 변화
2)사례를 통해 우리가 배운점
3)한계점
8. 참고문헌
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대학원 논문
유희경(2001)「인터넷을 활용한 프랑스 문화수업방안 연구」서강대학교 교육대학원 논문
유인웅 (1999)「인터넷을 활용한 영어 학습 교수 방안 연구」공주대학교 교육대학원 논문
송제호(2007)「1인 1PC 인터넷 활용 수업에서 학업
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대학원 석사학위논문
김동수(2002) 수학교육의 vygotsky적 접근에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
조향선(2005) vygotsky의 근접발달영역에 따른 수준별 교수-학습 프로그램이 아 동의 학업성취와 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대
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공학교육학회
김석현(1994) : 대입자율 빠를수록 좋다, 우리교육
교육인적자원부(2005) : 대학입학전형기본계획
교육부(1997) : 우리 학교, 달라져야 합니다
교육적자원부인(2004) : 학교교육 정상화를 위한 대학입학제도 개선안 질의응답자료
전성
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대학원, 1997
이재복, 협동학습 교수·학습과정안 개발 및 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위논문, 1999
오윤진, 웹기반 협동학습 시 학습자의 자기효능감과 보상구조가 학습참여도와 학업성취도에 미치는 영향,
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학업흥미와의 관계, 진로교육연구, p.123-141, 1998
◎ 김정환, 전문상담교사 연수교재, 한국교원대학교 출판부, 2002
◎ 유후남, 초등학교·중학교·고등학교 학생의 직업관 비교 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992
◎ 장성민, 자녀의
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대학원 교수)
▲ 초고층 건축 동향과 친환경성/신성우(한양대학교 건축학부 교수)
▲ 국내외 초고층건축의 추세/여영호(고려대학교 건축공학과 교수)
▲ 생태적 건축 개념을 적용한 오피스빌딩 계획/윤주미(국민대 테크노디자인전문대학원)
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