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면접시간 지각 - 463명(19.52%)
③ 자신 없는 태도 - 334명(14.08%)
④ 화려한 옷차림 - 329명(13.87%)
⑤ 질문과 상관없는 대답 - 191명(8.05%)
⑥ 직무지식 부족 - 104명(4.38%)
⑦ 이력서 내용과 다른 대답 - 82명(3.46%)
⑧ 기업 정보 부족 - 75명(3.16%)
⑨ 채용 공
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논술 등)의 비중 약화
Ⅳ. 수시모집전형의 장점
Ⅴ. 수시모집전형의 쟁점
Ⅵ. 수시모집전형의 발전 과제
1. 대학들이 상호 협력하여 전국적인 규모의 가칭 대학입학지원센터(Universities and Colleges Admission Service)를 설립하는 것이 필요하
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입시의 방향, 한국교육법연구, 2005. 12, pp. 147 ~ 181
‘3불정책’을 둘러싼 찬반 논란, 월간 (논), 2007. 5, pp. 190 ~ 194
교육부문 3불정책과 경쟁원리, 안재욱, 2006. 1, pp. 4 ~ 45
대책 없는 3불 정책, 신중섭, 철학과 현실, 2007. 6, pp. 88 ~ 94 1. 대교협, “
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면접은 시간을 재본 결과 5분 남짓이었고
앞의 면접자에 비하면 상당히 짧은 시간이었습니다
상당한 압박과 공격적인 면접이 특징인 고려대 대학원 면접을 마치고 나니
몇가지 제 스스로 피드백을 하게 되었습니다 그점을 적어보자면
1. 교
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대학원, 2012.
4. 곽성현, 성인 태권도의 침체요인에 관한 분석, 연세대 대학원, 2004.
5. 남성관, 성인 남녀들의 체육활동 참여와 신체적 자기개념과의 관계, 대구대 대학원, 2006.
6. 김석련, 태권도 수련의 가치 구성 요인에 관한 연구, 명지대 대학
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면접 결과 토대로 자기주장 글로 표현, 교육과학기술부
▷ 김병욱(2003), 구술면접 능력 향상을 위한 말하기 지도, 전남대학교
▷ 방승진 외 1명(2005), 유형선택 방식에 의한 수학 구술면접에 관한 연구, 한국수학교육학회
▷ 이은모(2004), 구술
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업과 학력에 따른 대학 진학 유형 차이
5. 외국의 교육 양극화 완화 사례
1) 미국의 사례
2) 영국의 사례
3) 프랑스의 사례
4) 핀란드의 사례
6. 교육양극화 해소방안
1) 무상 교육의 실현
2) 대학서열체제 타파
3) 사회제도 개혁
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입시정책의 개선방안
A. 대학의 학생선발 자율권 확대
(1) 대학입학전형 업무에서 정부의 직접적 관여 지양
(2) 대학입학전형 요소에 애한 자율과 규제의 기준 정비
(3) 대학입학전형의 자율적 운영제 확립
(4) 대학입학정보서비스 강화를
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면접 등 2차 시험결과가 당락을 좌우
국공립대학의 입시 각 국의 대학입시 제도
■ 각 국의
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면접 자기소개(면접1분스피치)
저는 어려서부터 나이 든 어른들의 사랑을 많이 받았습니다. 차분하면서도 친화력이 있는 성격인데다가 할머니와 한집에 살면서 어른과 공감하는 법을 자연스럽게 터득한 덕분입니다. 이런 점은 향후 조리실
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