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지원방안에 관한 연구, 대구대 대학원 석사학위논문, 2006.
3. 박종규, 한국 기업의 사회공헌, 기업사회공헌연구소, 2003.
4. 성민선, "주요국과 한국의 자원봉사 동향", 『자원봉사의 기초』, 한국사회복지협의회, 2007.
5. 조휘일, "사회복지와 자원
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여 개인의 역량, 성과, 경력 등을 종합적으로 평가하는 방법입니다. 대표적으로는 포트폴리오 산출물, 면접 및 시험, 실무 과제 등이 있습니다.
2.포트폴리오 평가의 방법
2.1 주관적 평가 방법
포트폴리오 평가의 방법 중 하나인 주관적 평가
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1.바이러스란?
컴퓨터 시스템의 부트 영역, 메모리 영역, 파일 영역 중 어느 한 곳 이상에 감염되어 자기 증식 및 복제가 가능하고 특정한 환경 등에서 데이터 파괴성을 가지고 있는 악성 프로그램 1. 바이러스란
2. 컴퓨터 바이러스의
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동기화(Motivating the learner)
2) 학습목표의 구체화(Identifying what is to be learned)
3) 선행지식의 상기(Reminding learners of past knowledge)
4) 적극적인 교수활동 참여(Requiring active involvement)
5) 학습지도와 피드백 제공(Providing guidance and feedback)
6) 평가(Testing
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컴퓨터 기반의 통합멀티미디어원격교육시스템 ONLINEEDUCA KOREA, 1996
◈허운나··김영옥, 정보시대와 미국의 교육혁명, 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 정의
Ⅲ. 원격교육의 특성
Ⅳ. 원격교육의 발달
Ⅴ. 원격교육과 상호작
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지원센터 주관, 전국학교컴퓨터교육연구회 후원으로 이루어지며, 시도 예선대회는 시도교육청 주최, 시도교육청 또는 시도 과학교육원, 시도 교육과학연구원 주관으로 이루어진다. 응모자격은 교원과 교육전문직이며(실제 참가자의 95%가 교
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컴퓨터의 이해, 은하출판사, 1999
조희형, 과학교육총론, 교육과학사, 2001
장세중, 컴퓨터와 인터페이스, 한국교원대학교 종합교원연수원, 1995
채영문, 측정 공학, 제4장 저항·정전용량 측정 참조, 동명사 출판사 Ⅰ. 작업기억용량과 부화
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대학원, 석사학위논문.
추미애. (2005). 초등학생의 자기효능, 학습동기 및 학교 적응 간의 관계. 계명대학교 교육대학원, 석사학위논문.
[연구보고서]
김아영(2002). 학업동기 척도 표준화 연구(선도연구자지원사업결과보고용). 학술진흥재단.
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컴퓨터교육과정 모델 개발, 정보과학회논문지
○ 임정훈(1999), 웹 기반 자율학습형 코스와 문제해결형 코스의 설계와 개발, 교육공학연구
○ 최정임(1999), 문제해결과 웹 기반교육, 웹 기반교육, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문제중심학습(PBL
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컴퓨터 매체의 경우에도 발생할 수 있다. 컴퓨터 자체의 속성과 그것의 교육적 활용 가능 영역을 중심으로 한 지속적 연구 및 개발이 이루어지지 않는 상황에서, `교사 위주의 교실 수업\'과 `컴퓨터를 통한 수업\'(Computer-mediated instruction)과의
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