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대학원 석사학위논문.
조기현(2004). 청소년의 양성평등과 성 태도와의 관계. 한서대학교 교육대학원석사학위논문.
이지수 (2017). “성교육 강사의 성인지적 학교 성교육 실천에 대한 질적 사례연구”,연세대학교 교육학과 석사학위논문.
박선
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연구, 서울여대 석사학위논문, 1997
김윤기, 중등학교 교도활동의 실태와 학교사회사업 적용방안에 관한 연구, 청주대학교 행정대학원, 1995
성민선 외, 학교부적응청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구, 1999
오수경, 집단사회사업실천
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대학원.
4. 최지영(2010), 문항 변별도 변인 분석을 통한 FLEX 스페인어의 질적 개선 방안 연구, 한국외국어대학교 교육대학원.
5. 강시경(2010), 조기영어교육을 위한 음성언어 평가준거 개발 및 타당성 검증, 중앙대학교 대학원.
6. 장혜원(2009), 음
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연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
임자성(2011). 주의력결핍 과잉행동 장애아동의 정서지능 향상 프로그램의 효과. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
장진선(2013). 정서행동발달에 미치는 독서치료의 효과 연구. 중앙대학교 교육
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연구, 한국사회체육학회지, 2001.
이 봉, 21C 태권도장 경영활성화를 위한 발전전략, 아시아 태권도연맹세미나발표, 2000.
최원보, 태권도장의 성공요인에 대한 연구, 경희대학교 대학원, 석사학위논문, 2002.
손성도, 태권도장의 효율적 운영요인
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정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, 1)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고문헌
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대학원 : 경상남도, 2012
·윤은혜 저, ‘해결중심상담이론을 활용한 한부모가정 아동의 스트레스 대처능력향상 예술치료 프로그램 개발연구’, 한양대학교 교육대학원 : 서울, 2015 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 해결중심 상담이론
(2
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연구, 한남대학교 교육대학원
8. 최유선(2001), 정신지체 청소년의 자아존중감 향상을 위한 음악의 치료적 접근 방법(피아노 교습법을 중심으로), 이화여자대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수아교육의 개요
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연구-전경화/ 서울시립대 도시과학개발원
- 발달장애(자폐)인 자립생활지원센터에 관한 연구/ 김원덕 경원대 행정대학원 1. 발달장애의 이해
1) 발달장애의 개념
2) 발달장애의 판정기준
3) 발달장애의 직업적 특성
2. 직업재활의 이
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연구. 이화여자대학교.
김정일 (1985). 조직이론의 변천에 관한 연구. 한양대학교 행정대학원 일반행정전공.
임정관 (2003). 조직연구에 관한 복잡성이론적 접근 : 인터넷포탈 조직을 중심으로. 고려대학교 대학원.
김근우 (2005). 호텔기업의 변혁
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