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입학제도의 변천
1. 대학입학시험제도의 종류
2. 대학입학시험제도의 변천사
(1) 초창기 ‘자율적’ 입시제도(1946~1961년)
(2) 대학입학예비고사와 대학입학자격의 국가관리(1961~1980년)
(3) 대입본고사 폐지와 모집정원 급증(1980~1994년)
(4) 대
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동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 양소영, “공무원의 직업윤리의식이 직업전문성과 조직몰입수준에 미치는 영향”, 숭실대, 2018
- 성이슬, “사회복지
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전문직으로서의 지위가 공고히 될 수 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 임혜경, “사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”,
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동국대 행정대학원, 2004
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 김기택, “아동 성폭력범죄의 효과적 대응을 위한 형사법적 연구”, 성균관대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지전문직의 4가지 가치
2. 사회복지전문직의 가
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대학원 석사학위 논문.
김태성(1997). 사회복지학, 사회복지 전문직, 그리고 사회복지 교육제도. 서울대학교 사회복지연구소.
우영미(2007). 사회복지사의 전문성과 윤리의식에 관한 연구: 사회복지시설 종사 사회복지사를 중심으로. 동국대불
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전문기관 종사자의 권한을 강화하여 학대 아동보호에 만전을 기할 수 있도록 하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 문영희, “아동학대방지와 학대피해아동의 보호방안에 관한 연구”, 동국대, 2011
- 유영호, “아동보호전문기관 상담원의 지역사
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1) 선사시대
2) 고대
(1) 동양
(2) 서양
3) 중세
(1) 동양
(2) 서양
4) 근대
(1) 동양
(2) 서양
5) 현대
2. 정신건강서비스 분야의 필요성과 전문성이 강조되고 있는 이유에 대한 이론과 본인의 생각
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램
3. 국내 보수교육체계의 특성과 문제점
4. 해외 교육사례
1) 미국
2) 일본
Ⅴ. 교육훈련 개선전략
1. 보수교육개선 기본방향
2. 보수교육개선방안
3. 전문직으로서의 사회복지사
Ⅵ. 결론
참고문헌
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전문주간신문이 다양한 관심사와 이해관계를 지닌 수용자층의 요구를 수용하고 충족시켜 나감으로써 좀더 구체적인 형태로 구현되어야 할 것이다.
참고문헌
교원노조 합법화로 인한 교육전문지 변화에 관한 연구
동국대 언론정보대학원 ㆍ
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동국대 박사학위
2. 김종희, 『북한문학의 이해』, 청동거울, 1999
3. 김윤식, 『북한문학사론』, 새미, 1996
4. 全圭泰, 「韓國現代文學史, 藝文閣」 1985, 同伴者 文學과 그 轉向
5. 권영민, 「분단문학으로서의 북한문학의 성격: 분단, 통일, 문학
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