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동국대 안보연구소, 67-98.
고유환, 1995a, 사회주의의 위기와 북한의 우리식 사회주의 , 『통일문제연구』 제7권, 1호(상반기호), 13-47.
고유환, 1995b, 중.소분쟁과 북한의 유일사상체계 형성 , 『북한연구』 제6권, 제3호(가을호), 41-63.
고유환, 1996,
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동국대 역경원 ,1982
◎ http://www.sejon.or.kr/index.htm <불교 경전 총론> 1. 서 론
1) 불교의 의의
2) 불교의 분류
2. 불교의 이해
1) 붓다의 생애
2) 3보
3) 근본 교설
(1) 3과설
(2) 법인설
(3) 연기설
(4) 4제설
(5) 수도론
4) 불자의
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동국대, 2008
- 한국청소년정책연구원, “아동·청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구”, 2011
- 박미정, “청소년의 정신건강 상태가 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구”, 대전가톨릭대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신건강의 두
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동국대, 2005
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2013
- 정소현, “프로젝트 활동을 통한 유아의 생명존중의식 형성과 태도 함양”, 대구교대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 달팽이 키우기가 유아
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동국대, 2005
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000
- 정은경, “2세 영아의 과학적 탐구과정 탐색”, 건양대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적 탐구 기술의 개념
2. 탐구 기술이 반영된 과학 활동계획안 작성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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동국대 경영학과 교수, http://blog.naver.com/hence24/50087843908
이경원, 2011, ,이경원 교수의 재미있는 트리즈 이야기, 한국경제, 뽀로로 대박서 배울 점…시장·고객 변화 면밀히 관찰하라
최경원, 2009, 매일의 디자인, 한국디자인문화재단뽀로로 2003.
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동국대, 2005
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학과정기술의 개념 및 3-5세 유아의 과학적 탐구하기에서의 적용
1) 관찰하기
2) 분류하기
3) 측정하기
4) 예측하기
5) 토의하기
2. 과학과정기술
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동국대, 2008
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 한국청소년정책연구원, “아동·청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구”, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. OECD 각국의 아동청소년 정신건강문제 개선을 위
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동국대, 2006
- 배재연, “1~18개월 영유아의 음성발달 연구”, 한림대, 2010
- 한애향, “유아교육기관의 문해환경 수준에 따른 유아의 문해능력 차이”, 아동교육논집, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뇌의 발달과 언어와의 관계
2. 영유아 언어발
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동국대, 2009
- 강원돈외, “사회복지개론”, 공동체, 2007
- 주 스웨덴 대사관, “스웨덴 복지모델의 성공요인”, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스웨덴의 가족정책의 주요 내용
2. 독일의 가족정책의 주요 내용
3. 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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