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대학원 석사학위논문, 2002
오세영 외, 일반식품의 영양강화기준 마련을 위한 연구, 식품의약품안전청, 2005
윤성태 외, 의료보험 성인병 건강검진률의 결정요인, 예방의학회지, 2000
장남수,강명희,정혜경 (2005). 『지역사회영양학』개정판. 서울
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자기효능
(2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
1) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 건강신념모형의
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자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
3. 다중지능이론의 핵심과 비판
1) 다중지능이론의 핵심
2) 다중지능이론의 비판
4. 다중지능이론의 교육적 시사점
1) 통합주제단원 중심의 교육과정
2) 교사와 학생들의 강점에 초점 맞춘 수업설
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대학원 초등도덕교육전공 최재홍 1996.2
가치명료화 수업이 초등학생의 도덕적 판단능력에 미치는 영향
- 춘천교대 교육대학원 초등도덕교육 전공 2000.12
초등학교 도덕교육에서 포괄적 가치교육의 적용
- 부산교대 교육대학원 초등도덕교육전
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포함)
<사례적용-논문 인용>
<이론 선택의 근거>
1.동기
2.버지니아 사티어에 대한 매력과 이론의 여성적 측면
3.현재 가족 상황적 측면
4.내담자와 상담자의 공동작업
5.이론 학습만으로도 한층 성장했다는 느낌
6.진로와 관련한 학문적
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자기규제-자기관리-셀프 리더십
나. 셀프 리더십이란
다. 셀프 리더십의 사례 : 지적 셀프 리더십의 실천방법 4가지
Ⅱ. 본 론
1. 박근혜 인생 역정 5
가. 학창 시절
나. 퍼스트레이디 시기
다. 인고의 18년
라. 정치
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대학원 개원기념마나 발표논문.
김성식 (2017). 교육격차 실태와 특성. 제5차 KEDI 미래교육정책포럼. 연구자료.
류방란, 이혜영, 김미란, 김성식, 김지숙 (2006). 한국 사회 교육복지지표 개발 및 교육격차분석: 교육복지지표 개발. 한국교육개발원
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양식 특성
6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회적·역학적 사정
2) 행동적·환경적 사정
① 비행위적 요인
② 행위적 요인
3) 교육적 사정
① 소인성 요인
② 강화
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대학원
윤상용(2006),장애인복지사업 이용 실태 및 복지욕구, 보건복지포럼 통권 제114호
이희정(2005), 장애인복지정책 발전 방향에 관한 연구, 조선대 정책대학원
대한재활의학회(2004), 우리나라 장애인 복지정책 방향
국회장애인특별위원회
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대학원 석사학위논문
- 서울특별시교육연구원(1994), 진로지도 실무 요람
- 서울특별시교육연구원(1995), 진로 교육 지도안
- 이정근(1988), 진로지도의 실제, 서울: 성원사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로와 진로계획
1. 진로 의사결정과 진로계획
2. 진로
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