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논술의 과정이며, 또한 현재의 교육이 지향해야 하는 모습이 아닐까? 김경주,「논술과 학습 - 이해와 표현 과정으로서의 논술」, 철학문화연구소, 철학과 현실 80호, 2009
그런 의미에서 논술은 단순히 학생들의 능력을 증명해내는 대학입시의
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. -논술교육의 정의 및 방법에 대한 고찰-
-prolog
1. 논술교육의 정의
2. 대학별 논술고사의 유형과 기출문제 분석
◆경희대학교
◆서강대학교
◆서울대학교
◆인하대학교
3. 내가 생각하는 교실에서의 논술 수업
-Epilog
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대구대학교 출판부/2002
- 사회복지개론/김상균 외/나남출판/2005.03.05
- 여성폭력 긴급전화와 지역협의체의 연계에 관한 연구 :
서울 「여성1366」을 중심으로/박명혜/상명대 정치경영대학원/2003.02
- 한국 여성복지정책의 문제점과 개선방안 /박
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논술 문제>
영화 <X파일>을 보고 우리가 가지고 있는 지식과 진실과의 관계는 어떠하며, 그러한 지식에 대하여 우리가 가져야 할 태도는 어떤 것인지 800자 내외로 써라.
<예시 답안>
우리는 늘 우리가 가지고 있는 지식이 옳다고 생
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논술의 사례
1. 사례 1
서로가 다른 성에 대해 잘 알려는 자세를 갖고 선입관 없는 이해와 공존으로 나가야 한다. 그 방법은 여러 가지가 있을 수 있다. 그런데 최근의 <아버지>, <선택> 등 계몽주의적인 톤으로 나가는 것은 문제다. 자
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문제를 봐도 실감할 수 있다. 인류가 이미 통제하기에 버거울 만큼 커진 과학 기술의 힘을 올바르게 사용하기 위해서는, 과학에 대한 잘못된 신뢰와 기대가 극복되어야 하고, 과학자들의 책임 있는 연구 활동이 필요하다.
Ⅷ. 논술의 향상 방
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문화가족백서, 2007
국제결혼종합정보 / http://www.koreaimi.com [방통대 영어영문학과 2학년 세상읽기와 논술 B형] 가정 또는 직장 및 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것의 실태와 근본 원인을 분석하고 그 해결방법에 대해 논
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문화가족백서, 2007
국제결혼종합정보 / http://www.koreaimi.com [방통대 문화교양학과 2학년 세상읽기와 논술 B형] 가정 또는 직장 및 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것의 실태와 근본 원인을 분석하고 그 해결방법에 대해 논
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문학과 2학년 세상읽기와 논술 A형] 가족이나 지인 또는 역사적 위인들 중 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람의 생애와 존경하는 이유를 주체적으로 기술해보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 광개토태왕의 생애
2. 광개토태왕의
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지극한 연민을 지녔던 세종
2) 이상적 진보적 사고를 지녔던 세종
3) 숙의(熟議)정치를 실현한 세종
3. 세종대왕을 존경하는 이유
- 진심으로 백성을 생각하고 백성을 위한 정책을 실현했던 성군
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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