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교육학회 춘계학술대회 발표자료집. 2005. 5. 28. 53~65쪽.
* 최재정(2002). 개혁교육학. 연세대학교 교육철학연구회 편.
위대한 교육사상가들 V. 서울: 교육과학사.
* 이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
* 노종희(외) : 교육제도론, 도서
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교육학. 학지사
김정임 (2006) 발도르프 유아교육에 대한 이해. 학지사
마리엘레 자이츠. 이명환 역 (2001) 몬테소리 교육학 발도르프 교육학(교육자와 부모를 위한 지침서). 밝은누리
요헨 부스만. 최경은 역 (2001) 우리 아이는 발도르프 학교에
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입학제도
김나지움 제13학년 2학기를 아비투어 과정이라 하며 이때에 아비투어(일반대학 입학자격, Allgemeine Hochschulreife)시험을 학교별로 아비투어 시험규정에 따라 치르게 되며 합격하면 아비투어를 받게 된다. 대학 입학 지원 원서와 함께 아
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교육학의 기본 원리, 북한의 교육, 서울 : 을유문화사
박승규(2000) / 최신 북한이해, 서울 : 학문사
주삼환 외(2000) / 교육행정 및 교육경영, 서울 : 학지사
최민수(1996) / 북한유아교육론, 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한의 교원양성제도
1. 제 1기(
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입학 전형제도의 개선은 이루어지지 않을 것이라는 것을 분명하게 직시하고 이에 대한 대책이 함께 이루어져야 할 것이다.
<참고문헌자료>
김병진. 정책학개론. 박영사. 1989
정정길. 정책학원론. 대명출판사. 1993
박성복이종렬. 정책학강
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예술
학습 프로그램과 통합된 실무배치는 전체 과정 중 1/3 정도의 비율을 차지한다.
<정부 등록된 소아과 간호사(lastenjoitaja)/공동체 보호 종사자(lahihoitaja)>
(역주: 노령자에 대한 복지제도의 하나)
소아과 간호사에 대한 교육과정은 1994년
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숙명 <재와 다이아몬드> ......폴란드, 안제이 바이다, 1958
[안제이 바이다]
예술가와 정치 <메피스토> .............. 헝가리, 이스트반 자보, 1970
[이스트반 자보]
픽션 혹은 역사/관찰 <거울> .....소련, 안드레이 타르코프스키, 1975
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교육학교 운영
Ⅵ. 이스라엘의 영재교육 사례
1. 이스라엘의 영재교육 장?단기 정책 방향
2. 영재교육 담당 교사 양성 체제
3. 영재교육 운영의 유형
1) 영재교육센터에서의 주별 심화학습 프로그램
2) 방과 후 심화학습 프로그램
3) 정규
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원 : (인)
팀 원 : (인)
한국사회적기업진흥원장 귀하
1) 사회적기업육성법 및 시행령에 따라 사회적기업의 인증요건에 해당하는 조직형태를 의미함 1. 사회적기업 참여신청서
2. 구성원 명단
3. 대표자자기소개서
4. 북드림 사업계획서
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문제
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 붕괴
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 쟁점
Ⅷ. 공교육(학교교육)의 제도 개혁 방안
1. 수능을 자격고사화하라
2. 대학입학 전형방법을 대학에 일임하라
Ⅸ. 공교육(학교교육)의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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