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대 평생교육원 레지오 에밀리아 접근법 발표 자료집 Ⅰ. 서 론
1. 레지오 에밀리아 접근법이란?
2. 역사, 문화적 배경
3. 철학적 기초
4. 교육목적 및 목표
5. 프로제트 접근법과의 차이
Ⅱ. 기본원리 및 개념
1. 어린이에 대한
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결여
3) 평가서 작성 주체의 문제
(1) 평가서 조작문제
(2) 평가서 베끼기
(3) 형식적인 주민의견수렴
4) 지역주민 및 환경단체의 참여 문제
(1) 참여 주체의 문제
(2) 참여 시기의 문제
(3) 참여 내용의 문제
(4) 참여 방법의 문제
Ⅲ. 결론
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작성하면 좋은점
첫째, 설정된 주제에 대한 구체적 연구 절차나 방법을 체계화 할 수 있으며, 연구 실행이 용이하도록 생각을 발전 시킬 수 있다.
둘째, 지도교수나 지도위원, 다른 전문가들로부터 조인이나 제언을 들을 수 있다. 연구의
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#별첨 2. 참고문헌의 예
< 참고 문헌 >
가운데 정렬, 글자크기15
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<참고 논문> 왼쪽 두 칸 띄기, 글자 크기 13
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1. 김견, 「2000년 대 한국의 기술능력 발전 과정에 관한 연구」, 서울대학교 경제대학원 석사학위 논문, 2000. 앞줄
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대학원, 장천식
노인교육 프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안, 순천향대학교대학원, 선순자 1. 평생교육 정의
2. 평생교육의 형태
3. 평생교육의 특징
4. 우리나라 평생교육의 문제점
5. 우리나라 평생교육의 미래방향
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대학교 출판부, 2001.
심보혜, 간호사의 법적 책임의 한계와 법 제도적 개선방안, 고려대학교 법무대학원 논문, 2018.
양야기, 일 종합병원 간호사의 윤리적 딜레마와 직무만족도의 관계, 전남대학교 대학원 논문, 2003.
오미란, 환자의 자기결정
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.연세대 교육대학원.
정지혜(2009).아츠 프로페을 적용한 초등음악 창작 프로그램이 자기효능감에 미치는 영향.경인교육대 교육대학원.
한주희.아츠 프로펠을 적용한 음악수업 과정 예시:합창수업을 중심으로.연세대 교육대학원
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대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원, p9-10
5. 김진경ㆍ김헤라(2015), 학교폭력예방의 이론과 실제, 한국방송통신대학교출판문화원
6. 권정관(2012), 학교폭력실태에 대한 학생들의 인식분석에 관한 연구(경북 구미
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대한 질적연구, 단국대학교 특수교육대학원.
4. 김아람(2020), 장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구, 동의대학교 교육대학원.
5. 남혜진(2009), 장애아전담 보육시설 교사의 개별화교육계획 수행능력과 실행인식수
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대학교 대학원. 경기도.
윤선화, 김해룡. (2019). 진성리더십이 조직구성원의 긍정심리자본과 팀워크역량에 미치는 영향-종합병원 간호사를 중심으로. 디지털융복합연구.
이청아, 홍아정. (2014). 긍정심리자본이 조직창의성에 미치는 영향과 팀
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