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동기유발상담
Ⅷ. 청소년금연교육의 쟁점
Ⅸ. 향후 청소년금연교육의 발전 과제
1. 흡연학생의 조기적발이 요망된다
2. 중독집단과 중독의 가능성이 있는 집단을 분류하여 교육시켜야 한다
3. 금연도우미 제도의 운영
4. 금연교육은 단
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대학원 석사학위논문. Ⅰ. 도입
Ⅱ. 아동정책
1. 아동정책의 필요성
2. 아동학 전공자의 역할
3. 진로 분야
Ⅲ. 아동복지
1. 아동복지의 필요성
2. 아동학 전공자의 역할과 진로 분야
Ⅳ. 영유아 보육 및 교육
1. 영유아 보육 및 교
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과학에서 퍼지셋 이론의 활용” SAPA News&Platform(12)
pp.24-26.
채수미 외(2019), “자살 고위험군 조기 발견을 위한 전략 개발”, 연구보고서, 한국보건사회연구원
허준수유수현(2002). 노인의 우울에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 정신보건과 사
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과학
▷ 지우영(1996), 학습부진아의 지각·언어 능력 특성 분석, 우석대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
▷ 한국 교육 개발원(1990), 학습장애아의 특성 분석과 진단 도구 개발 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 개념과 특징
1. 학습부진아의
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과학사
* 김재철(1999), 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사
* 교육인적자원부(2001), 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 서울 : 신영프린팅
* 덕성여대교육대학원 부설열린교육연구소(1997), 열린 교육과 수준별 교육 과정
* 한국교육개발
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동기 및 인정·보상요인 분석. 한국산학기술학회 1. 서론
2. 자원봉사활동의 개념
3. 자원봉사 활동의 필요성
4. 자원봉사 활동의 방법
5. 자원봉사 활동의 기능
6. 자원봉사 활동의 의미
7. 자원봉사 활동의 문제점
8. 자원봉사 활동
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동기능의 발달 특성
(2) 영아기 뇌의 발달 특성
(3) 영아기 시지각 발달 특성
(4) 영아기 소리지각 발달 특성
(5) 영아기 인지발달 특성
(6) 영아기 언어발달(언어 전단계) 특성
(7) 영아기 기질발달 특성
(8) 영아기 애착발달 특
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과학사.
박태희(1998). 발달이 늦은 우리 아이도 잘 할 수 있어요. 형설출판사.
허묘연(1991). 학습장애아동의 인지적, 정서적, 행동적 특성. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
한국아동심리재활학회지(1998). 놀이치료연구 (제2집 제1호)
한국
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과학사
◎ 조한무(1998), 수행평가를 위한 포트폴리오 평가, 교육과학사
◎ 황숙희(1997), 포트폴리오 평가 체제 개발을 위한 기초 연구, 부산대학교 교육대학원 석사 학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 개념
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ.
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대학원, 석사, 2001
문성호. 황의조, 청소년보호법의 한계와 과제, 중앙대학교 사회과학연구소, 1998
법제처
한국청소년연구원
한국청소년정책개발원
문화관광부
범죄백서
해방 후 60년간의 청소년범죄의 발전과 전망
1. 서론
2. 청소년범죄의
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