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대학원, 1997. 6. 신혜령, 시설청소년의 자립준비에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2001. 7. 진형철, 부성실조 아동의 행동특성에 관한 연구, 고려대학교석사학위논문, 1990. 8. 배태순, 해체된 가정의 아동들, 그들은 어떻게 보호되고 있나 :
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이화여자대학교 대학원, p16-p19 ③ 홍수연(2014), 유보통합 정책에 대한 유아교사 인식, 동국대학교 교육대학원, p31-p32 ④ 장경혜(2014), 어린이집 평가인증 지표의 실현성에 대한 원장과 보육교사의 인식연구, 중앙대학교 사회개발대학원, p8-p9 ⑤
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여자 2.귀하의 나이는? 만( )세 3.귀하의 학력은? 초졸 이하 중졸 이하 고졸 이하 대졸 이하 대학원 이상 4.귀하의 종교는? 개신교 천주교 불교 무교 기타 ( ) 5.귀하의 신앙생활 기간은? 6개월 미만 6개월 이상 ~ 1년 미만 1년 이상 ~ 3년 미만 3년
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  • 등록일 2010.12.05
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대학원 석사학위논문. 김지원(2011). 사실동화를 활용한 문제해결전략 교수가 정서행동장애 위험 유아의 친사회적 행동과 수업참여 행동에 미치는 효과. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 김지수(2011). 토막만화대화 중재가 통합교육 환
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학업부문의 적응 실태 2.교사와의 적응 실태 3.가정 내 갈등의 주요 원인 4.친구와의 관계형성에서의 부적응 Ⅴ.사회적응 지원 방안 1.학업 지원 방안 2.하나원 교육의 개선 방안 3.민간단체 중심의 지원 방안 Ⅵ.결론 참고문헌
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대학원, 2016. 김영진, PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 의무경찰의 건강증진교육프로그램 개발 및 효과, 계명대학교 대학원, 2019. 김린아, 만성질환을 가진 중년 남성의 삶의 경험, 이화여자대학교 대학원, 2017. 김수연, 알코올 중독 환자에 대한 사회
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이화여자대학교 대학원, 2003 전략적간호관리 2022년 1학기 (간호학과 4학년) 중간과제 I. 서 론 II. 본 론 1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시
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대학원. 석사학위논문. 서재정 (2006). 중학생의 온라인게임 중독과 사회성 및 성격과의 관계. 한서대학교 교육대학원. 석사학위논문. 송미화 (2000). 가족기능이 청소년 인터넷 중독에 미치는 영향 연구. 이화여자대학교 사회복지대학원. 석사학
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대학원 논문, 2006. 배문주, 부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른 유아의 정서지능, 이화여자대학교 대학원 논문, 2004. 배미연, 영아-교사관계가 교사애착안정성과 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향, 위덕대학교 일반대학원 논문, 2014.
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이진숙(2002). 교사-유아관계와 유아의 사회적 능력과의 관계. 한국생활과학회지. 김은경(2000). 유아가 지각한 사회적 지지 및 자아개념과 문제행동과의 관계. 연세대학교 석사학위 논문. 문정남(2000).
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