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서 이론이 어떻게 적용되고 왜 때로는 작동하지 않는지를 고민하는 경험도 많았었다 할 진대 이를 계기로, 실천과 연구 사이의 다리를 놓는 역할을 하고 싶다는 생각을 하게 되었었던 것이라 하겠습니다.
더불어 저는 석사과정 동안 교내외
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청량제 역할을 합니다. 입학을 허락해주신다면 미소와 함께 항상 플러스 기운을 뿜어내면서, 이를 통해 학업을 성취해나가는 모습을 보여드리겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 연구계획
4. 졸업 후 포부 및 기타 사항
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대학원은 저에게 그러한 비전을 실현할 수 있는 이상적인 배움의 장이라고 확신하며, 입학 후 끊임없는 자기 성찰과 도전을 통해 연구자로서, 실천가로서 성장해 나가토록 할 것이겠습니다. 제 듣기로 성균관대, 게중에서도 글로벌경영학과
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서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연
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사람들의 마음과 생각 속에 살아 숨 쉬게 만드는 일입니다. 성균관대학교에서의 배움은 그런 제 진로의 든든한 뿌리가 되어줄 것이라 강하게!! 믿고 있다느 말씀 전해드리는 바입니다. 1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 진로계획
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분야와의 연결고리를 고민해왔고, 이러한 다학제적 관점은 향후 인간 중심 AI 설계에 있어 강점으로 작용할 수 있다고 생각하고 있는 바입니다.
추가로 한가지 더, 학부 연구생으로 참여했던 프로젝트에서 실제 의료 데이터를 기반으로 한 예
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대학원 컴퓨터공학 석사과정에서의 단계적인 학업 프로그램 활동들은 제가 향후 기업 IT분야의 정보기술, 인공지능 기술이 나아가야할 연구를 진행하는데 있어 기본 연구자질을 넓혀 줄 것으로 생각합니다. 더 나아가 연세대학교 공학대학원
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연구와 실천적 응용을 동시에 요구하는 분야입니다. 제가 성균관대학교에서 연구를 진행하면서 얻고 싶은 가장 큰 목표는 이론적 연구와 실천적 연구의 경계를 허물고, 이 두 가지를 융합한 연구를 진행하는 것입니다. 연구를 통해 얻은 지식
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대학교 교육대학원 연구세미나에 지속적으로 참여하면서 영어지도에서 쟁점화되고 있는 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 교육현장연구 모델로서 제시해 볼 예정입니다. 교육대학원 영어교육 전공 학업계획서: 고려대학교
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론의 이론과 선진국들의 집단치료의 문제 연구의 동향을 살펴보면서 최적화된 치료접근 방법, 치료 평가방법론, 치료 보조자료 활용능력에 대한 실무지식을 심도 있게 공부해 나가겠습니다. 이러한 학업계획이 미술치료대학원 졸업 후 아동
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