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간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여자대학교 대학원, 2004.
김미경, 간호사의 윤리적 딜레마, 자기효능감이 직무만족도에 미치는 영향, 조선대학교 대학원, 20
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간호학, 퍼시픽북스, 2015.
김미예, 구현영 외 3명 저, 신생아간호학, 수문사, 2014.
김미경, 간호사의 윤리적 딜레마, 자기효능감이 직무만족도에 미치는 영향, 조선대학교 대학원, 2008.
손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도
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대학교출판문화원, 2017.
M. Terese Verklan 저, 신생아 중환자간호, Elsevier, 2015.
하영수, 고효정 외 3명 저, 모성신생아 여성건강간호학 1, 신광출판사, 2013.
손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원 2012.
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동기화(Motivation)
2. 학습 동기의 중요성
3. 동기화의 종류
1) 내재적 동기
2) 외재적 동기
※ 초등학교 사례분석
※ 중고등학교에서의 외재적 내재적 동기 유발 사례
※ 대학교에서의 내재적 동기 사례
3) 성취동기
※ 학업성취도에 따른 과제
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과학회
BDDiabetes. https://bd.com/kr/diabetes/
영양집중지원. 삼성서울병원 영양팀 인터넷사이트(samsunghospital.com)
경장영양의 종류(2013)(NICE, 2006 ; 대한중환자의학회, 2013) 성인간호학 : 경장영양 지원방법, 당뇨병의 만성 합병증 간호교육 교육효과
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대학교의료원에 지원하게 된 동기는 무엇이며, 입사 후 간호사로서 어떻게 자신의 역량을 발휘할 것인지 기술하여 주시기 바랍니다.
2. 간호사가 되기 위해서 어떠한 노력을 했는지 그 과정에서 어떠한 성과를 이루었는지 직무 중심으로 기
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동기 및 포부
<현장 중심의 병원, 실천 중심의 간호>
제가 포항세명기독병원을 주목하게 된 계기는 ‘지역 기반의 실천적 간호’라는 병원의 의료 철학과, 제가 간호학을 공부하며 형성해온 가치가 완벽히 일치한다고 느꼈기 때문입니다.
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과 식사요법의 간호적용』. 정문각
5. 장유경, 변기원 외, (2011). 『임상 영양관리』. 효일
6. 한국방송통신대학교 편집부, (2017). 『성인간호학』.한국방송통신대학교
7. 장성옥, 길숙영 외, (2015). 『기본간호학 실습지침서』.군자출판사
8. 장유
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효과적인 교육방법 및 전략
1) 여성평생교육 프로그램
2) 자기주도학습
3) 학습지향적 참여
4) 활동지향적 참여
5) 목표지향적 참여
6) 직업연계 프로그램
7) 취미·교양 프로그램
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 대학원, 2015.
최칠성, 장루보유자의 장루자가간호 프로그램 개발 및 효과 검정, 인제대학교 대학원, 2007.
박성대, 이근욱 저, 대장암 예방과 치료 그리고 극복, 계명대학교출판부, 2012.
서희원, 장루보유자를 위한 입원 시 장루관리 강화
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