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서론:복지욕구와 신설 종합복지관
1. 김해시종합사회복지관의 설립배경 및 목적
2. 지역복지를 위한 김해시종합사회복지관의 역할
3. 김해시종합사회복지관의 프로그램 구성
4. 김해시종합사회복지관의 프로그램 운영계획
Ⅱ. 사회복
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서울: 대학출판부, 1995.
정영순. “민간복지 자원의 적극적 동원 및 활성화(II).” 『한국적 복지모형의 정 립과 정책 방향』. 서울: 한국보건사회연구원, 1995.
최일섭·류진석. 『지역사회복지론』. 서울: 서울대학교 출판부, 1996.
신복기 외.
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대학교출판부, 2008.
8. 송명자 저, 발달심리학, 학지사, 2008. 이제껏 배운 심리학 이론과 관련된 최근의 사례(뉴스기사)를 찾아, 그 심리학적 이론으로 사례를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회 및 성격심리
1) 사회심리학
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연구”. 목원대학교 신학대학원 석사학위 논문 1988.
손은희, “노인정 활성화를 위한 교회 자원 활용에 관한 연구”. 숭전대학교 대학원 사회복지사업학과 석사학위 논문 1985.
홍종효, “교회사역에 있어서 노인 문제에 관한 연구”. 서울신학
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학과 강사
김도년 서울시 시정개발연구원 부연구위원
김영기 서림 건축사사무소 소장
최명철 (주) 단우 건축사사무소 소장
연구자문 최병선 경원대학교 도시공학과 교수
연구진행 김대성 서울대학교 환경계획연구소 연구원
연 구 원 배웅규
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서는 학력경력그리고 연수는 어떻게 이루어지고 있는지를 알아보았다.
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시립어린이집과 사립유치원의
비교 연구 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육 프로그램
1. 시립 어린이집
(1) 연간 교육 계획안
(2) 일일 교육 활동 과정
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유아교육교직의 전문화 방향 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 보육교사 및 시설장
Ⅲ. 보수교육
Ⅳ. 보수교육 실시 현황
Ⅴ. 보수교육 요구조사
Ⅵ. 보수교육 발전방안
Ⅶ. 강남대학교 보수교육 발전 방안
Ⅷ. 결론 및 제언
* 참고문헌
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서의 경험은 본인의 독립성과 의사결정 패턴에 영향을 미쳤다. 주도성 대 죄책감 단계에서 발달된 창의성과 주도적 태도는 본인의 목표 설정 및 추진 방식에 반영되어 있으며, 근면성 대 열등감 단계에서의 학업 및 사회적 경험은 본인의 성
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연구』, 박사학위 논문, 단국대학교, 1996.
2. 김신복, 『정치발전에 대한 한국고등 교육의 기여』 서울대학교 행정대학원 한국행정연구소, 1984
3. 최은봉, 『정치발전과 교육 : 모순과 상호 보완의 이중성』, 강원대학교 사회과학연구소 1996
4.
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서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 확립 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7.
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