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서비스의 개선방안에 관한 연구. 조선대 정책 대학원 장상란(2009) 평가인증 후 보육시설 종사자의 평가인증에 대한 인식 및 사후 관리 실태. 경성대 교육대학원 전남련(2008) 아동복지. 형설출판사 274~275 정옥분外(2010) 보육학개론. 학지사 417
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계획안과 실시 방법     4) 다문화교육과정의 실시를 위한 교사 역할     5) 만 5세용 다문화교육과정 사례 [우리나라와 세계 여러나라]   4. 기존 다문화교육과정(혹은 프로그램)과의 차별성     1) 범교
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계획 단계 (Planning Phase) 3) 실행 단계 (Implementation Phase) 4) 평가 단계 (Evaluation Phase) Ⅷ. 치료레크리에이션 서비스 모델(Therapeutic Recreation Service Model) 1) 치료 서비스 2) 여가교육 서비스 3) 레크리에이션 참여 서비스 Ⅸ. 치료레크레이션의
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성균관대학교 일반대학원 석사학위논문 오호영(2015)「대학에서 취업역량 제고를 위한 정책제언」한국직업능력개발원 이윤주,김기헌,하형석,손원빈(2017)「청년정책 추진 체계 발전방안 연구」한국청소년정책연구원 이준협(2016)「청년 고
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연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 행동발달에 대한 스키너 이론 1. 행동발달에 대한
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연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 교육학과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 행동발달에 대한 스키너 이론 1. 행동발달에 대한
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성균관대학교 사회과학연구소 2007 《사회과학으로의 초대》 성균관대학교 출판부 송현주 2005 《발달 단계를 고려한 아동용 게임 설계에 관한 연구》상명대학교 뉴미디어 정보통신대학원 석사 학위 청구 논문 양윤 1993 《광고에서의 고전적
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서울 뉴욕편집국장. 노창현(2003), “한국 스포츠신문의 양식과 정체성 변화에 관한 연구”, 성균관대 언론정보대학원 석사학위논문. 송해룡(2000.5), “디지털 시대의 스포츠콘텐츠”, 《월간 스포츠비즈니스 (2000.5)》, 성균관대 신문방송학과
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서출판 신정 남상만 외(2004). 21세기 장애인복지론. 홍익재. 이정희(2004). 정신지체인 공동생활가정의 운영실태 및 요구조사. 대구대학교 특수교육학과 석사논문 정 숙(2004). 장애인 보호작업장 실태와 활성화 방안에 관한 연구. 조선대학교 사
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성균관대학교 대학원 석사학위논문 김무길 (1980). 공격성 조절을 위한 상담 모형에 관한 고찰. 전북대학교 대학원 석사학위청구논문. 김춘경 (2000). 문학의 치료적 기능을 이용한 놀이치료: 독서치료를 중심으로. 놀이치료연구. 한국아동심리
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