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이벤트 실무론-CONVERSE Launching promotion planning
기본방향
행사개요
행사구성
프로그램
기존의 단순하고 지루한 이미지의 탈피
단색의 깔끔하고 단순한 컨버스의 디자인의 현대인의 욕구에
맞게, 개성의 따라 다양한 디자인을 선
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언론학회, 2005
이낙선 - 공익캠페인에 대한 수용자 인식 조사 :공익광고를 중심으로, 중앙대학교, 2005
이시훈 - 국내 공익광고 캠페인의 매체집행 현황과 개선방안, 한국지역언론학회, 2002
한정호, 이현우 역 - 공익캠페인, 나남, 서울, 1999
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자연스럽게 인터넷상에서 화제를 불러일으키도록 하는 마케팅 방식을 이른다. 컴퓨터 바이러스처럼 확산된다고 해서 바이럴(viral) 마케팅 혹은 바이러스(virus) 마케팅이라고 부른다.
전대 홈페이지 게시판의 지속적인 홍보는 물론 야후 거기,
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언론학보, 17, 한양대 언론문화연구소, 1997
홍기선 / 커뮤니케이션론, 나남, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷매체(온라인매체)의 배경
Ⅲ. 인터넷매체(온라인매체)의 언론성
1. 언론성 인정여부
2. 物性: 출판물과 통신의 차이
Ⅳ. 인터넷매체(
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서 심각한 위기에 당면한 점을 고려할 때 그 의미가 실로 크다고 하지 않을 수 없다.
Ⅷ. 결론
잡학으로서의 행정학의 경쟁력을 제고시키기 위해 다양한 학문과의 연대를 강화할 필요가 있다. 같은 논리에서 행정학과 졸업생들이 다양한 학문
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언론의 역할이 매우 중요한 것이었다. 만약 언론이 단지 가설에 불과한 시나리오를 과장보도를 할 경우엔 불안감 유포되어 시장참여자들의 믿음형성에 부정적으로 작용함으로써 가설이 실지상황으로 발전될 수 있었던 것이다. 따라서 당시
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열정으로 꿈을 이루어내겠습니다. 1. 가정환경
2. 내가 가장 중요하게 생각하는 삶의 원칙
3. 자기 평가
4. 인문학과 지원동기
5. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
6. 대학 재학 중 학업계획과 대학 졸업 후 희망 진로
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서 어른으로 인정받고 싶다
Ⅴ. 대학생의 소비문화
1. 유행따르기
2. 사치부리기
3. 쇼핑즐기기
4. 매니아되기
5. 합리적인 소비자되기
6. 의미부여하기
Ⅵ. 대학생의 여론형성
1. 공론장과 한국 언론
2. 여론 인식과 미디어 편파성
Ⅶ
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대학교 석사학위논문
전남 금성초등학교(1999) : 폭넓은 학습 경험을 위한 체험학습 프로그램 개발과 적용, 연구학교 운영보고서 Ⅰ. 과학과(과학과교육) 탐구학습 인지갈등학습
1. 개념
2. 인지갈등 학습의 이론적 근거
3. 인지갈등 학습
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학과에 교과교육 평가요목 개발에 관한 연구, 한국과학교육학회지 12(3)
◇ 조희형(2001), 과학 교육 총론, 교육과학사
◇ 한복수(1999), (창의성 신장)과학과 수준별 학습방법 : 과학과 교수-학습 지도법, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과수업
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