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학업성적
2. 사회계층과 언어발달
3. 사회계층과 교육의 기회
4. 사회계층과 교육에 대한 태도
Ⅷ. 외국 학교교육(공교육)의 사례
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 내실화 방안
1. 교육과정의 내실 있는 시행(Software)
2. 교원의 사기앙양 및
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대학교 대학원 석사학위논문
김주복(1994), 열린교육에서의 교사의 역할과 한계, 창원대학교 교육학과 석사학위논문
김민수(1997), 열린 수업 길잡이, 서울 : 교육과학사
박만철·유제연(1995), 열린 교육과 시설, 광주 : 보훈복지인쇄조합
비금중
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대학교 멀티미디어 센터 설립을 위한 연구, 단독보고서, 부산대학교
5. 박수경, 김영환, 김상달 (1996). 동기유발을 위한 ARCS이론을 적용한 수업이 지구과학 학업성취도와 태도에 미치는 영향, 한국과학교육학회지, 16(4). 429-440, 한국과학교육학
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대학원, 문헌정보학과.
류인석. 1998. 『자료개발정책론』. 서울: 한국도서관협회.
송영희 외. 1992. 『장서개발론』. 서울: 구미무역.
Bosch, Stephen, Patricia Promis and Chris Sugnet. 1994. Guide to Selecting and Acquiring CD-ROMs, Software, and Other Electronic Publications. Ch
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