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이화여자대학교에서 교양과목.
그 후 1955년 부전공과목으로 개설
학부에 학과가 개설- 1957년 연세대학교 문과대학에 첫 도서관학과 설립.
(1959년 이화여자대학교, 1963년 중앙대학교,
1964년 성균관대학교, 1974년 경북대학교-지방 국립대학 최초
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1. 목적
교과교육은 교육과정령에 의해서 특별히 지정된 교과를 지정된 시간 수만큼 이수하도록 하는 교육 활동이고, 교육받은 사람으로서의 자격을 갖추기 위해 정해진 교과를 정해진 시간 수만큼 가르치는 활동이기도 하다. 교과란 무
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전공한 사람들도 유입되었다.
한편 사회복지실천이 하나의 학문으로 발전하기 위한 기틀도 이 시기에 마련되었다. 1947년 9월 우리나라 최초로 이화여자 대학에 기독교 사회사업학과가 설치되었고 1953년에는 중앙신학교에 사회사업학과가 설
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미술교육과 등 에 진학하거나, 일반 예체능학과에 진학한 후 교직과정을 이수하면 취득할 수 있다. 또 일반학과 졸업 후 교육대학원에 진학하여 석사학위를 취득하여도 2급 정교사자격증이 주어진다. 자격증을 취득한 후 국,공립학교에 취업
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전공을 지원하거나, 음악 미술 등 예능전공을 선택했다. 경제의 생산성이란 측면에서 보면 공학이나 경제관련전공에 여성이 더 많이 진출해야 된다는 것은 당연한데도 말이다. 뿐만 아니라 졸업 후 사회진출을 하지 않고 \'좋은 어머니\'의 역
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이화여자대학교에서 학부와 대학원 석사과정에 도서관학과를 설치하였으며, 중앙대하교는 1962년에, 성균관대학교는 1964년에 도서관학과를 개설하였고, 특히 성균관대학교는 1965년에 한국사서교육원을 설립하여 현재까지 사서 단기양성교육
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전공으로 도서관학을 이수한 자로 되어 있다. 이 같은 사서 자격을 부여할 수 있는 교육기관으로는 73년까지 연세대학·이화여자대학·중앙대학·성균관대학에 독립된 4년제 도서관학과가 있었다. 이와 아울러 성균관대학에 1년제 사서교육원
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전공을 지원하거나, 음악 미술 등 예능전공을 선택했다. 경제의 생산성이란 측면에서 보면 공학이나 경제관련전공에 여성이 더 많이 진출해야 된다는 것은 당연한데도 말이다. 뿐만 아니라 졸업 후 사회진출을 하지 않고 \'좋은 어머니\'의 역
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전공과정의 설치
2. 학업의 구성
3. 국가고시
4. 독일 교사교육의 특성과 시사점
4. 일본의 교원양성제도
1. 양성과정
2. 자격 및 임용제도
5. 기타 나라들
1. 오스트레일리아
2. 브라질
3. 캐나다
4. 중국
5. 인도
6. 이탈리아
7. 스웨덴
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1. 서론
오늘날 사회가 국제적 사회로 변함에 따라 언어의 목적과 기능에 대한 사람들의 인식도 크게 변화하고 있다. 이제는 언어가 지식 정보의 전달과 취득을 위한 목적으로 사용됨에 따라, 영어 의사소통 능력이 매우 중요해지게 되었다
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