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대학원 논문, 2018.
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참고문헌
김수미, 어린이집 교사의 인성 및 전문성 발달과 교사-유아 상호작용 간의 관계, 중앙대학교 사회개발대학원 논문, 2013.
김진경박유정, 영유아교사론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
남미경, 교사발달단
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학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 이소현·박은혜(1998), 특수아동교육, 서울 학지사
* 정대영(1993), 학습장애의 개념과 유형, 한국정서·학습장애아교육학회지 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습장애아의 정
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대학원 석사학위논문
◎ 홍후조(2002), 학습의 실제성 증진과 프로젝트 학습, 교육과정연구
◎ 함영기 외 6인(2001), 온라인 프로젝트 학습 방법, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트중심수업)의 개념
Ⅲ. 프
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대학원 석사학위논문』 ., 2011.
김대현, 「행정입법에 대한 의회통제에 관한 연구 : 미국의 경우를 중심으로.」 , 『중앙대학교 대학원 박사학위논문』 ., 2010.
허이훈, 「영국법상 행정재량의 사법통제에 관한 연구」 , 『서울대학교 대학원
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정보 : 환자의 발병전 가정은 경제적 여유와 정신적, 육체적으로 건강하여 열심히 살아온 단란한 가정이었다. 자녀들도 학업에 충실하고 부모에 순종하는 모범적 가정이었으나 가장의 갑작스런 발병으로 가정에 문제가 생기게 된 것이다. 환
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대학원 석사학위논문.
김승연. 2007. 공교육과 사교육의 학생 만족도 비교를 통한 공교육 발전 방향 탐색. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김영화. 1993. 학국인의 교육열 연구. 서울: 한국교육개발원.
김주희. 2004. 공교육과 사교육에 대
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대학원 석사학위논문
○ 조선영(2008), 고령자 보호를 위한 성년후견제도에 관한 연구, 경희대 행정대학원 석사학위논문
○ 중앙일보사(1995), 시민사회 자원봉사의 길 上, 서울 : 중앙일보사
○ 한국법제연구원(2003), 고령사회와 성년후견제도,
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학업중퇴생 증가의원인과 대책에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원
안현의, 2002, 청소년상담문제연구보고서 : 학교를 떠나는 아이들, 연세대학교 행정대학석사학위논문
박창남, 임성택 외 2인, 2001,중도탈락 청소년 예방 및 사회적응을 위한
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시험연구원), 『텐셀 섬유의 특성과 가공』纖維情報. 제29권 제1호 통권61호 (2001)
▶관련 도서
-이유리 외, 「패션 산업 윤리의 이해」, 교문사, 2009.
-공석붕, 소황옥 공저 『패션 소재의 이해』,중앙대학교 출판부, 2002
-최종명, 이정주 공저 『
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정보 시대와 마인드맵
Ⅲ. 마인드맵의 장점
Ⅳ. 마인드맵의 법칙
1. 강조 기법을 이용한다
2. 연상결합 기법을 사용한다
3. 명료화 기법을 사용한다
4. 자신에게 알맞은 마인드맵 스타일을 개발한다
Ⅴ. 마인드맵의 전략
1. 첫째 날
2.
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