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과학관 홈페이지
김성원 외, 융합인재교육을 위한 이론적 모형의 제안. 한국학교육학회지, 2012.
김자림, 과학미술 중심 STEAM 교육 프로그램이 초등학생의 과학학업성취와 정의적 특성에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 박사학위논문, 2012.
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과학기술로 여는 미래 대한민국, 2011.
김자림, 과학 미술 중심 STEAM 교육 프로그램이 초등학생의 과학학업성취와 정의적 특성에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 박사학위 청구 논문, 2012.
김정효, 안도 쿄우이치로, 과학과 예술의 융합에 기
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시험불안에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 논문, 2015.
로예문, 색채관련 학습 환경이 시험불안에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 논문, 2015.
심우엽, 교육심리학, 교육과학사, 2000.
염시창.박현주, 일반계 여고생의 완벽주의, 학업
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생명윤리 관련 법률의 제정 방향」, 생명공학육성과 생명윤리의 조화를 위한 토론회, 생명공학연구원
- 악셀 칸·파브리스 빠삐용(1999), 『인간복제 : 미래 과학의 새로운 패러다임』, 푸른미디어
- 윤영철(2003), 「인간복제의 제한과 이에 대
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과학의 새로운 패러다임』, 푸른미디어.
- http://www.hospitallaw.or.kr/cloning-guide.html Ⅰ. 개요
Ⅱ. 배아복제의 개념
Ⅲ. 생명복제의 역사 및 발달 과정
1. 원숭이 복제
2. 양(돌리) 복제
3. 양(폴리) 복제
4. 소 복제
5. 생쥐 복제
6. 인간
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대학원 2009 국내석사
이창은 “대학생의 스트레스 요인 및 대처방식에 관한 연구” 보건의료산업학회지 7(4) 13-22 보건교육 보건교육D형 직무스트레스예방교육 보건교육 스트레스예방교육 보건교육 PRECEDE-PROCEED모형,학습지도계획서 보건
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학업성취에 미치는 영향 」, 부산대학교 석사 학위논문, 1992
문화일보, 2006년 8월 19일자 기사
경향신문 2007년 5월 10일자 기사
김경식,박전애,안상헌,윤주국,이병환,장흥재 공저, 『교육사회학』, 교육과학사 2003
John W. Santrock저, 곽금주 역, 『
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생명복제와 개혁신앙
구인회, 생명윤리의 철학, 서울 : 철학과 현실사, 2002
박인숙, 인간복제의 윤리성에 대한 연구, 부산 : 동아대교육대학원, 2001
윤영철, 인간복제의 제한과 이에 대한 국제적 대응, 과학기술법연구 제9집 제2호, 2003
전경운,
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과학학습 평가, 교육과학사
▷ 김인환 외 2인, 과학교육탐구, 박영사
▷ 김효남 외(1998), STS식 수업의 실제, 교육과학사
▷ STS학습 프로그램이 고등학교 학생들의 학업 성취도 및 과학적 태도에 미치는 효과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS학습모형(수업
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과학기술정보통신부, 나노기술산업 동향보고서, 2017.
정은미, 나노융합기술의 산업화 촉진전략, 산업연구원, 2012.
최슬비, 나노메디신이 초래한 질병관의 변화와 생명윤리 쟁점에 대한 고찰, 이화여자대학교 대학원 논문, 2011.
한국산업기술
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