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교육심리학회
장수진(2005), 메타인지 활성화 방안이 오류수정에 미치는 영향, 한국교원대학교
최준오(2008), 메타인지 자극 전략이 아동의 메타인지와 학업성취도에 미치는 영향, 대구교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 메타인지(초인지, 상위인지)
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계획. 교육부교육기회보장과.
유영미. 전희정 (2022).『‘초다양성’ 시대의 한국어 교사의 역할』.(국제한국어교육학회. 2022권).
홍 실 (2012). 뱅크스 접근법에 따른 중학생을 위한 춤곡 지도방안 연구. 석사학위논문. 연세대학교 교육대학원.
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해당된다고 생각하는 바이다.
Ⅳ.참고자료
『법·제도 변천에 따른 어린이집 계획 변화 분석 연구』, 서울시립대학교 대학원, 박가연, 2016 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)인지적 패러다임의 변화
2)물리적 패러다임의 변화
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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교육원
윤점룡(2003), 장애학생 통합교육의 방향, 연수자료 , 경기:국립특수교육원
이소현, 박은혜(1998), 특수아동교육, 서울:학지사
이유훈, 김계옥, 정동일, 정희섭(2003), 특수교육기관 실태 분석Ⅰ,연구자료 ,
경기:국립특수교김승국(2003), 통
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대학원 사회복지학과 사회복지전공 석사학위 논문, 2007).
김명수, “한국 청소년복지정책의 결정요인분석”, (대구대학교 대학원 행정학과 복지행정전공 학위논문, 2006)
이용인, “한국청소년 복지정책의 개선방안에 관한 연구”, (경원대학
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대학원 석사학위논문, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회극(소시오드라마, 사회극놀이)의 개념과 특성
Ⅲ. 사회극(소시오드라마, 사회극놀이)의 교육적 가치
1. 사회극놀이와 사회 적응행동 능력 발달
2. 사회극놀이와 언어발달
3. 사회극놀이와
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교육심리학의 이해, 학지사, 1998
엘레나 보드로바·데보라 J. 리옹 - 정신의 도구 : 비고츠키 유아교육, 이화여자대학교 출판부, 1998
조선미 - 비고츠키의 근접발달영역 이론에 따른 교수-학습 방법 탐색, 석사논문, 인천교육대 교육대학원, 2001
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계획
1. 사업명 ---------------------------------------------------------------- P. 1
2. 프로그램의 필요성
1) 대상자의 욕구 및 문제점
ⅰ) 노숙인 현황 ------------------------------------------------------ P. 1
ⅱ) 노숙인의 특성 -------------------------------------------
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교육프로그램에 관한 연구, 가톨릭 대학교 사회복지 대학원 논문, 2001.
10. 이무호, 지방자치시대의 지역사회복지관 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 동국대학교 대학원 행정학과 논문, 2001.
11. 서경복, 사회복지 환경변화에 따른 지역사회
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교육 틀 곁의 대안교육(alternative education near schooling)
3) 제도교육 틀 밖의 대안교육(alternative education beyond schooling)
2. 대안학교의 운영 형태에 따라 분류
1) 정규학교형
2) 계절학교형
3) 방과 후 프로그램형
4) 유아 교육 프로그램형
3. 이종태
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