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교육대학원 AI융합교육전공을 졸업한 후, 교육과 인공지능 기술의 융합을 통해 교육 혁신을 선도하는 전문가로서 다양한 분야에서 실질적인 변화를 만들어 가고자 합니다. 첫째, 학교 현장 및 교육기관에서 맞춤형 학습 환경 구축과 지능형
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기여하겠다는 목표를 실현할 것입니다.
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졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
경희대학교 교육대학원 수학교육 전공을 성공적으로 졸업한 후, 저는 전문성과 창의성을 겸비한 수학교육자로서 중·고등학교 현장에서 학생들의 수학적 사고력
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한 목표를 이루기 위해 학업과 연구에 매진할 것을 약속드립니다.
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졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
경희대학교 교육대학원 상업교육 전공을 졸업한 후, 저는 전문성을 갖춘 상업교육자로서 중·고등학교 현장에 진출하여 학생들이 미래
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육대학원 미술교육 전공에서 쌓은 지식과 경험을 토대로 학교 현장에서 학생 중심의 창의적 미술교육을 실천하고, 지역사회와 연계한 문화예술 활성화를 통해 사회적 가치를 증진하며, 학문적 연구와 교육 실천을 융합하는 전문 미술교육자
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자 합니다.
또한 저는 도서관이 학생들의 자기주도적 학습과 평생학습을 지원하는 중요한 교육공간임을 깊이 인식하고 있습니다. 따라서 학교도서관의 독서교육, 정보활용교육, 그리고 도서관 기반 프로젝트 학습과 관련된 이론과 실제를 두
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교육대학원의 우수한 교육 및 연구 인프라를 적극 활용하여 인공지능 창의융합교육 분야의 선도자가 되겠습니다.
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졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
중앙대학교 교육대학원 인공지능 창의융합교육전공을 졸업한 후, 저는 교육 현장에서
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환경을 조성하는 데 기여하고자 합니다.
첫째, 유아교육 연구자로서 지속적인 학문적 연구를 수행하며, 놀이 기반 교육과 유아의 정서 발달 간의 관계를 탐색하는 연구를 이어가고자 합니다. 이를 통해 유아교육 이론을 발전시키고, 보다 효
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유아의 정서적 안정과 사회적 기술 향상을 돕는 교육적 개입 방안을 개발하는 데 집중하고자 합니다. 이를 위해 유아교육 기관과 협력하여 연구를 진행하고, 교육 현장에서 활용할 수 있는 교수법을 연구하는 데 주력하겠습니다. 1.자기소
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자 합니다.
앞으로도 유아교육의 질적 발전을 위해 학문적 연구와 실천적 적용을 병행하며, 연구자로서 유아교육의 발전에 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을
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박사과정에도 진학하여 국내외의 유아교육연구분야를 연구하여 고령화, 저출산, 다문화 사회 속에서 발생하게 되는 유아교육과 발달상의 문제점을 더욱 깊이 연구하고 싶습니다.
수험
번호 1.자기소개 및 진학동기
2.수학,연구계획
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