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대학 입학 특별전형에 대하여 긍정적으로 생각하십니까?
①매우 그렇다.
②다소 그렇다.
③별로 그렇지 않다.
④전혀 그렇지 않다
7.탈북자(새터민)들이 향후 남북 통일에 있어 긍정적인 영향을 끼칠 것이라 보십니까?
①매우 그렇다.
②다소
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대학의 인재상이나 교훈을 고려하는 것이 중요한가요?
26. 수상, 이제는 한 학년에 하나만 기재 가능한데 꼭 상을 타야 입시에서 유리할까요?
27. 일반고 학생입니다. 학교 주도로 하는 프로그램도 마땅치 않고 주변 자사고 친구들을보면 각종
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전형하게 하고 입학 후에 더욱 치열하게 경쟁할 수 있는 제도적 장치를 마련해야 할 것이다.
둘째, 현재와 같은 정부주도의 획일적인 점수화 시험대신, 대학 입학 시험을 입학자격시험 혹은 중등 교육 졸업 자격시험으로 대체하고, 연간 수시
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제도
1) 미국의 장애인 고용촉진 및 직업재활
2) 일본의 장애인 고용촉진 및 직업재활
3) 우리나라의 장애인 고용촉진 및 직업재활
Ⅳ. 우리나라장애인고용제도와 그 현황
1) 우리나라의 장애인 고용정책의 연혁
2) 장애인고용정책의 내
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제도를 하루 빨리 보완하고 실천하여 글로벌 시대에 맞게 우리나라를 이끌어 갈 능력 있는 인재를 많이 만들었으면 하는 생각이 들었다. 아직 명문대가 성공을 보장하고 성적만으로 자신의 전공과 대학을 결정하는 시대가 끝나고 입학사정관
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ꊲ 본론
1. 고교간 학력차
2. 기능론과 갈등론
3. 갈등론과 교육 불평등
ꊳ 결론
1. 교육 환경의 개선
2. 대학의 입시제도 변화
3. 저소득층에 대한 집중 지원
4. 교육 기회가 적은 학생에게 더 많은 기회 제공
5. 공교육의 활성화
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입학력고사, 고교내신병행제
2. 입시제도에 따른 사교육의 성장배경
★ 2000년 이후
2002 ~ 2009 <대학 수학능력시험, 고교내신, 대학별 자율결정 병행제>
-‘대입시험’ ⇒ ‘대입 전형’
- 수능성적 의존도
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3. 서울대학교 기록관리학 입학 정보
3.1 서울대학교의 장단점
3.2 입학 요건
3.2.1. 모집 인원 및 전형 방법
3.2.2. 입학 자격
3.3 준비해야할 사항
4. 진로
4.1 졸업생 진로 현황
4.2 진로 전망과 평가
5. 결론
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제도의 활성화 계약직 공무원의 채용확대도 좋은 방안이 될 것이다. 특히 인사교류를 통한 특채를 말할 수 있는데 예를 들어 중앙부처와 대학 간 인사교류의 경우는 교수들의 공직근무를 통해 실무적 지식과 경험을 확보할 수 있고 공무원들
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제도
2.1 교육의 구조
2.2 대학의 성장
2.3 일반대학(의대, 치대, 약대제외)과 그랑제꼴
2.4 초등교육
2.5 중등교육
2.6 고등교육
3. 엔지니어 교육
3.1 에콜의 특징
3.2 프랑스의 엔지니어교육과 다른 나라와의 비교
3.3 그랑제콜 -건축구조
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