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제도의 필요성에 대하여 사회적 홍보가 절실하다.
Ⅹ. 결론
자녀가 또래 아이보다 말이나 글을 빨리 배우거나 특정한 분야에 재능을 보이면 부모는 혹시 우리 아이 영재가 아닐까하는 생각을 하게 된다. 그러나 영재는 특정 분야에서 잠재력
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교육 제도
1) 특징
2) 교육제도
2. 영재교육 제도
1) 개인조사연구
2) 현장조사
3) 캠프
4) 컴퓨터 과정
5) 특별프로그램(사사제도)
3. 영재교육 담당 교원의 양성 및 임용
1) 영재교육 담당 교육의 양성 및 임용
2) 자질 향상
참고문헌
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제도
①평준화 정책으로 인한 한국의 교육 문제점.
②과도한 정부간섭으로 인한 한국 교육의 문제점.
2)한국 교육 문제의 해결법
①평준화 정책 폐지
②바우처(VOUCHAR) 제도
Part 2.세계 금융위기 이후
1) 핀란드의 교육특징
2) 한국의 교육
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제도적으로는 큰 문제가 없었으나, 이를 급속하게 시행하는 과정에서 발생한 시행착오와 구성원간에 나타난 갈등의 문제가 있는 것으로 나타났다.
셋째, 교사와 학생, 학부모 등의 교육개혁안에 대한 이해와 실천 의지가 부족하다. 즉, 교육
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대학 입시제도」
박지환, 2011「현대 일본사회의 중고등학교 이행기를 둘러 싼 사회문화 연구」『비교문화연구』제 17 집, 2호
김미란, 2009 「일본의 대학 자율화와 대학입시」『한국 일본 교육학 연구』제 13집, 2호
임수원, 2011「공부하는 학
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대입수능문제에 대한 부담감을 털어 버리려는 수단으로 전락하지나 않을까 라는 생각이 들기도 합니다. 현재 사회도 암기이외의 다양한 분야, 즉 봉사, 지도성, 적성등 다양한 판단 기준이 제도화되어서 좀더 공평한 방법으로 전형이 이루어
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대학서열체제 타파
3. 취업 구조 변화
4. 사회제도 개혁
1) 지역별 인재 할당제
2) 조세 제도의 개혁
3) 공직의 학벌 독점 금지
5. 학력, 학벌간 차별 금지
6. 평생 교육 시스템의 구축
7. 멘토&멘티 프로그램 활성화
8. 학습 부족분 교사와 1대
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대입만을 위한 맹목적인 교육을 받고 대학 진학 후에도 이러한 직업체험의 기회를 갖지 못하고 방황하는 현실을 감안할 때 아일랜드의 이러한 제도의 장점을 인식할 수 있다. 독일의 경우 전체 진학 대상자의 1/3에 해당하는 많은 수의 학생들
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문제점 심층탐구
*경제적 측면
*학력의 측면
*공정성의 측면
-로스쿨의 계층과 불평등 문제점을 완화하기 위한 대안
*진입장벽의 완화 - 1. 경제적 측면
2. 진로적 측면
*공정성 확보 - 입학과정을 중심으로
3) 결론
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제도 도입의 예비 단계
② 인재등용법의 하나로 과거제도의 선구
③ 인재등용의 객관화를 도모
2) 목적 : 관리 선발을 위한 국가 시험제도
3) 특징
① 국학에서 수학한 학생들의 성적을 상, 중, 하의 특등으로 나누어 등용 서열을 결정
② 시험
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