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서 다양한 전통놀이를 통해 유아에게 우리나라 전통을 가르치고 이에 따라 자연적으로 사회적 발달을 도모하기 위한 노력을 다해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 윤미숙, “3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석”, 경상대, 2013
- 박찬옥외, “보
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서 수업유형이 학습몰입ㆍ지각된 학습성과에 미치는 효과”, 경상대, 2010
- 홍성미, “특수학교 학생들의 컴퓨터교육을 위한 새로운 교수-학습법 적용과 평가”, 청주대, 2010
- 채아람, “Blended Learning 기반 컴퓨터 교과 영역별 교수·학습 모델
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경상대, 2013
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 육아정책연구소, “3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시ㆍ도(교육)청 강사요원 중앙연수 자료집”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리
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경상대, 2009
- 송혜정, “학교사회복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007
- 이한숙, “학교사회사업의 효과적 정립방안에 관한 연구”, 원광대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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경상대, 2013
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 육아정책연구소, “3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시ㆍ도(교육)청 강사요원 중앙연수 자료집”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만3~5
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, “평생교육사 제도 운영 활성화 방안 연구”, 평생교육진흥원, 2008
- 곽동훈, “사회복지사 면허제도 도입의 필요성에 관한 연구”, 개신대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사협회의 역할
2. 활성화 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서비스에 관심을 가져야 하며, 지역사회 서비스를 향상시키기 위하여 협의회는 실천적 장기계획을 세워야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 조재명, “지역사회복지협의회와 지역사회복지협의체 간 네트워크 구축방안에 관한 연구”, 경상대, 2005
- 강철
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사회복지협의회 차이점.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사협의와 사회복지협의회 설립목적의 차이점
2. 사회복지사협의와 사회복지협의회 역할의 차이점
3. 사회복지사협회와 사회복지협의회 사업의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서 균형을 유지해야 한다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 조재명, “지역사회복지협의회와 지역사회복지협의체 간 네트워크 구축방안에 관한 연구”, 경상대, 2005
- 강철희 등, “지역사회복지실천론”, 나남출판, 2006
- 황선형, “지역사회복지
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서 전 계층에게 적용할 수 있는 매우 훌륭한 치료방법이라 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이나현, “웃음치료 프로그램에 참여하는 남자 노인들의 교육 욕구와 생활만족도”, 경상대, 2014
- 남병웅, “웃음치료 프로그램이 노인의 정신건강 및 자기존
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