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대학교육)의 정책
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 정부지원정책
1. 고등교육에 대한 투자 확대
2. 고등교육의 개방화 및 공정한 경쟁의 보장
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 정책제언
1. 학제의 재구조화
2. 실용중심 교육과정의 도입ㆍ확대를 통한
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대학원 교수제(graduate faculty)도입, 대학원 지도시간 인정, 논문심사 5심제의 폐지, 학부와 대학원간의 학사과정 연계운영, MGS(Multi-Graduate System)의 고려, 그리고 의과대학과 법과대학, 사범대학의 대학원제도를 재검토하여 전문인 양성제도를 합
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대학의 질 제고와 관련된 정부차원의 정책사업들에 대한 평가에 대해서 학부제와 BK21은 수정과 폐지의견이 많았으며, 특성화, 최소전공인정학점제, 대학설립준칙주의, 지방대학 혁신역량 강화사업, 산학 협력단, 대학 재정지원 사업은 현행
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배경
가. 대학생의 사교육비 개념
나. 대학생의 교육비에 영향을 미치는 요인
3. 연구 방법
가. 조사내용
나. 조사 대상 및 조사 기간
다. 조사 대상 표집 및 조사 방법
라. 통계처리
4. 연구 결과 및 논의
가. 대학생의 교육
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대학교육 5
(9) 시민교육 6
(10) 남북문제 6
(11) 외국의 사례 6
4. 한국교육정치학회의 연구동향과 논문분석6
5. 한국교육정치학회의 연구과제 7
6. 한국의 고등교육개혁정책 분석 및 과제 8
(BK21, 대학평가, 누리사업중심
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도입현황
1) 국내 민간기업의 도입현황
(1) 도입현황
(2) 운영실태평가
2) 정부부문의 도입현황
(1) 도입과정
(2) 도입성과
(3) 문제점
4. 정책과제
1) 기획관리실장 겸직제의 폐지와 관련 법규정의 재검토
2) 개방형 임용제의 점진
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배경
1. 인터넷 이용자의 증가
2. 비용절감을 위한 수단으로 인터넷 활용
3. 금융서비스업체가 기존 은행업의 경쟁자로 대두
Ⅳ. 인터넷뱅킹의 특징
Ⅴ. 인터넷뱅킹의 현황
1. 도입현황
2. 제공서비스
3. 등록고객수
4. 이용실적
5. 투자
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대학 법과대학 본 편집위원회 15호 기획1 Ⅰ. 머릿말
Ⅱ. 현 법률가 양성의 과정
(1) 법과 대학
(2) 고시원
(3) 사법시험
(4) 사법연수원
Ⅲ. 법조개혁을 위한 개선 방안들
(1) 법학전문대학원(professional law school)의 도입
(2) 법학전문대학
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제의 질관리 현황과 과제], 한국교육개발원, 2002.
김주훈, [과학과 교육목표 및 내용체계 연구], 한국교육과정평가원, 2003.
김충기, [생애교육의 기초], 교학연구사, 1984.
나귀수, [수학과 교육목표 및 내용체계 연구], 한국교육과정평가원, 2001.
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대학 학부제의 도입 등을 통해 시도되고 있는 것처럼 전통적인 학문의 경계를 뛰어넘어 관련 학문을 폭넓게 공부할 수 있는 기회를 학생들에게 제공할 수 있도록 대학 학사운영의 유연성을 제고할 필요가 있고, 이와 함께 지식경제 시대에 적
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