|
생각 한다
자 여러분은 어떻게 생각하십니까 ? 머리말 : 이승만을 왜 주목해야 하는가 ?
1 이승만의 청년시절
2. 미국망명 이승만
3. 임시정부수반으로써 이승만
4 해방공간에서의 이승만
5. 제1공화국에서 이승만
맺음말
|
|
|
생각 한다
자 여러분은 어떻게 생각하십니까 ? 머리말 : 이승만을 왜 주목해야 하는가 ?
1. 이승만의 청년시절
2. 미국망명 이승만
3. 임시정부수반으로써 이승만
4. 해방공간에서의 이승만
5. 제1공화국에서 이승만
맺음말
|
|
|
대한민국 임시정부에서의 의무교육제도
2) 건국헌법 제정 과정에서의 의무교육제도
3) 1952년헌법 이후의 헌법에서의 의무교육제도
4) 의무교육제도의 확대 실시
5) 공교육화
(1) 제1차 교육과정
(2) 제2차 교육과정
(3) 제3차 교육과정
(4) 제
|
|
|
정부를 세우도록 결의하였다.
이러한 상황 속에서 5월 10일 남한의 단독 총선거가 시행되었다. 이 선거로 대한민국 제헌국회가 구성되었다. 국회는 헌법을 제정하여 공포하고, 대통령으로 이승만을 선출하였다. 이승만은 행정부를 구성하고
|
|
|
대한민국 헌법, 국회 통과. 이승만과 이시영을 각각 대통령, 부통령으로 선출함.
1948.08.15.
대한민국 정부 수립 선포.
1948.09.28.
대한민국 정부, 남북교역중지 선언.
1949.01.
반민족행위특별조사위원회 발족
1950.04.10.
대한민국 농지개혁 실시
1950.06
|
|
|
생애
1. 대한민국 건국
2. 수정자본주의 경제와 외교
3. 사회 복지 교육과 평등사상
이승만의 공과 과
이승만에 대한 평가
임시정부 시절
사례를 통한 평가
건국 60년후의 평가
리더십
리더십 실패 요인
이승만이 없었다면?
|
|
|
임시정부가 1931년에 삼균주의를 표방하고 1941년에 건국강령에서 진보적 민주주의를 지향하고 있었지만, 헌법에 수익권을 명시한 것은 1944년의 헌법이 처음이었다. 이러한 진보적 규정이 1948년 신생 대한민국 헌법에 계승된 것이다. 그러면서
|
|
|
정부를 수립하기 위해 노력한다. 그러나 일본의 엄격한 감시와 연락의 어려움으로 여러 지역에 각각의 임시 정부(대표적 상하이)을 발족한다. 그리고 1919년 4월 상하이에 설립된 대한민국 임시 정부는, 13도 대표회의(13도 국민 대표 명의로 이
|
|
|
임시 정부 수립 문제를 논의하고자 미·소 공동 위원회가 개최되었으나 결렬되었다.
이러한 상황 속에서 5월 10일 남한의 단독 총선거가 시행되었다. 이 선거로 대한민국 제헌국회가 구성되었다. 국회는 헌법을 제정하여 공포하고, 초대 대통
|
|
|
헌법을 통과시켰다. 1963년 2월 혁명 세력들이 민주공화당을 창당하였으며, 같은해 8월 대통령 후보로 박정희가 지명되어 1963년 10월 16일 총선거에서 제5대 대통령에 당선이 되었다. 그 때부터 제3공화국이 시작되었다.
18. 용맹스런 파월장병들
|
|
메뉴펼치기
