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주민복지센터의 수요자는 대부분이 주부들을 대상으로 하고 있으며, 지역간, 소득 수준간 이용대상의 편차도 상당히 큰 것으로 조사되고 있다. 향후 주5일제 근무가 본격화될 경우 ‘자기계발’을 위한 욕구가 크거나 관광에 대한 관심이 상
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회로부터 제기되어야 한다.
2. 교육과정상의 대응에 관한 제언
학교 주5일제 논의는 교육과정 개정과 수업 시수 단축 논의와 함께 행해져야 한다. 교육 내용의 엄선과 교육 방법에 대한 재검토가 필요하다.
3. 학교 운영상의 대응에 관한 제
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주 5일제 수업의 한 틀로 운영된 창의적 재량활동의 결과 학생, 학부모, 교사 모두 \'보통임\'을 가장 많이 선택했다. \'매우 잘 이루어짐\'이나 \'잘 이루어짐\' 은 학생(44%), 교사(35%), 학부모(33%)의 순서로 나타난 것은 창의적 재량활동에 대한
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주는 시사가 크다.
7. 주5일 수업제의 성공과제
(1) 주5일 수업제의 취지와 목적 및 각각의 역할에 대한 충분하고 구체적인 이해
가정, 사회는 물론, 학교, 교사, 학생들에게 주5일수업제의 취지와 목적, 그리고 각각의 역할 등을 충분히 그리고
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주얼의 토탈화를 통한 라이프스타일 제안형 인테리어로 변경하였다.
종합적인 문화 공간으로서의 백화점이 되기 위한 노력으로 패션에 대한 정보전달 뿐 아니라 엔터테인먼트적인 요소를 Mix한 고객초청행사가 활발히 진행되었다. Fashion Show
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주도적 학습력의 신장
은용기·길형석(1992), 열린학교, 열린교육, 대한교과서주식회사
장경윤(1999), 중등 수학교육에서의 열린교육의 새로운 방향, 대한 수학회, 수학교육 논총 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 열린교육의 정의
1. 열린교육은 무엇인가?
2.
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대한 배려를 소홀히 하지 않으면서 지역사회의 교육력을 강화시키는 측면에서의 합의를 바탕으로 협조체제를 이루어나가야 한다.
Ⅸ. 결론
노사정위원회가 근무시간단축안에 합의함에 따라 학교 주5일제에 대한 논의도 활발해지고 있다. 지
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주의와 봉건주의는 야만이다. 그것은 자본의 노동에 대한 착취며 수탈이다. 인간의 기본적 인권에 대한 억압이다. 이제 이러한 상황들은 법에 보장된 노동자들의 휴가권을 박탈하는 불법행위로 고발되어야 한다.
또 하나 우리가 빠뜨릴 수
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주5일 수업은 선진 국가에서는 일반화 된 것으로 우리나라와 비슷한 일본이 「주5일제 수업」을 실시하기 위하여 1986년부터 「주5일제 수업」에 대한 검토를 시작하였다. 1992년부터 10년 이상을 실험하고 연구한 결과를 토대로 2002년부터 매주
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대한 구매욕구가 증대하는 소비자들이 증가하고 있다. 현재 노년 소비자층에 초점을 맞추고 있는 소매업체들은 거의 없으나 노년 소비자의 구매 욕구에 대한 이해가 확산됨에 따라 그들을 주고객으로 삼는 소매업체들이 점점 증가하게 될 것
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