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평가에서 분석적 루브릭의 적용이 학습자의 자기주도 학습력에 미치는 영향, 대한공업교육학회, 2005
노양재, 컴퓨터일반 교과 수행평가를 위한 루브릭의 개발과 효과 분석, 한국경영교육학회, 2006
류미림, 온라인 강좌를 위한 평가도구로서
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대한교통학회
◇ 금융감독원(2002), 기업신용위험 상시평가 모니터링 결과, 한국개발연구원
◇ 노태협(2010), 기업 신용 위험관리를 위한 재무 상태 및 추세 진단 모형, 대한회계학회
◇ 이지평(2002), 일본 금융위기 가능성 진단, LG경제연구원
◇
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평가시스템의 과제
1. 필요성 및 기본 방향
1) 최근 기업자금사정 경색과 금융불안이 지속되고 있는 것
금융권이 기업에 대한 신용리스크를 적절히 파악하지 못하여 기업신용리스크를 지나치게 보수적으로 평가
회생가능기업과 정리대상기
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대한 평가를 실시하여야 함
3. 운영리스크의 형태
□ 운영리스크의 손실분포는 신용리스크의 분포와 유사하게 skewed된 형태를 갖는 것으로 알려져 있음
ㅇ예상손실(Expected loss) : 정상적인 영업을 수행하면서 발생할 것으로 예상하는 운영상의
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신용파생금융상품 및 이를 이용한 신용위험관리, 한양대학교
- 박성호 외 1명(2001), 위험요소를 고려한 지역산업 신용위험 평가, 창원대학교
- 이상호(1999), 신용위험관리의 선진화 방안에 관한 연구, 경일대학교 산업기술정보연구소
- 이호선
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평가모형의 유용성에 관한 연구, 한국중소기업학회, 2007
박우식 외 1명 - 벤처기업의 수출성과 영향요인에 관한 연구, 한국벤처창업학회, 2007
반성식 외 2명 - 벤처기업의 성공도 평가지표로서 신용등급에 관한 연구, 대한경영학회, 2009
임홍준
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신용보증기금 - 기술평가관련 규정, 2000
기술평가정책연구회 - 기술평가제도 발전방안, 중소기업청, 1999
박현우 외 2명 - 기술가치평가를 위한 실용적 하이브리드 모델의 제안, 대한경영정보학회, 2009
유지연 외 4명 - 한국의 기술영향평가, 현
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컴퓨터교육(컴퓨터과)의 평가
1. 평가의 원칙
평가의 비율은 서술형 지필 평가 40%, 수행평가 60%로 평가한다.
컴퓨터 교과에 대한 인지적, 정의적, 기능적 영역의 요소가 균형있게 평가될 수 있도록 한다.
단순하고 지엽적인 내용의 평가보다는
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대한 IMF, 신평사, 외신 평가, 2008
◎ 박영철, 금융시장의 안정과 통화신용정책의 효율성을 위한 거시건전성 감독의 방향, 한국개발연구원, 2012
◎ 삼성경제연구소, 금융시장 안정대책과 의미, 1998
◎ 이원빈, 금융시장 안정대책의 내용과 효과,
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컴퓨터중독증에 대한
보건교육
1) 사회적 사정
2) 역학적 사정
3) 행위 및 환경적 사정
4) 교육 및 생태적 사정
5) 행정 및 정책 사정
6) 평가계획(과정, 영향, 결과평가)
7) 대상자
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