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대한교과서, 2011
교육과학기술부, 『초등학교 국어 6-2 교사용 지도서』, 대한교과서, 2011
신헌태 외 6명, 『국어과 협동학습 방안』, 박이정, 81~96쪽
김창원 외 6명, 『국어과 수업 모형』, 삼지원, 160~173쪽
11. 학습지, 평가지, 교과서, 동기유발
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대한 인식 탐색. 한국유아교육연구.
김희태 (2008). 유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 협동과 경쟁. 유아교육연구.
이효림 (2022). 놀이기록에 대한 유아교사의 경험과 의미. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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협동 농업 형태의 소규모 농업 형태가 존재한다. 우리는 이러한 소규모 농업을 붕괴시키고, 나아가 식량주권을 위협하는 WTO와 FTA에 반대해야하며, 또한 미국의 거대한 다국적기업들 다국적기업의 GMO와 관련된 피해 내용 중 최근 기사는 오마
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협동학습의 도덕교육적 함의, 사회와 사상 제16호
한경희(1999) / 문제 해결력 신장을 위한 다양한 현장 체험학습, 교육연구, 교육연구사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정서교육의 의미
Ⅲ. 정서교육의 내용
Ⅳ. 정서교육과 체험학습
Ⅴ. 정서교육과
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협동학습 모형이다. 개인별로만 성적을 받는 Jigsaw Ⅰ, 향상점수와 팀 점수를 산출하여 보상하는 Jigsaw Ⅱ, 학습이 끝난 후 일정한 휴식기를 두어 배운 것을 정리한 뒤 평가하는 Jigsaw Ⅲ 등이 있다.
(7) 각본적 협동(Scripted Cooperation)
- 짝 점검 협
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(2009), <영유아 수학교육>, 양서원 1. 아동 수, 과학 태도의 개념
2. 탐구과정 중 수, 과학 태도에 관한 구체적인 예
(1) 호기심
(2) 적극성
(3) 솔직성
(4) 객관성
(5) 개방성
(6) 비판성
(7) 판단유보
(8) 협동성
(9) 끈기성
3. 참고문헌
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협동조합, 마을기업 등 다양한 사회적 경제 조직은 지역혁신을 위한 다양한 원천이 되고 있다. 취약계층과 버려진 자원들 그리고 지역만이 지닌 특성을 오히려 자원으로 활용하여 새로운 가치를 생산하고 있다.
따라서 사회적 경제 조직의 가
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주요사업
5. 활동내용
나. 기관 선정 이유
다. 사회적 경제 조직으로서 해당기관의 미래와 전망에 대한 본인 의견
1. 해당 기관의 미래와 전망에 대한 본인 의견
2. 사회적 기업의 지속적인 방전을 위한 정부의 지원방안
라. 참고자료
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은 다음과 같다.
첫째, 2020년(19) 코로나 상황이 전개됨에 따라 상거래의 형태에 커다란 변화가 생겼다. 비대면 온라인 전자상거래가 활성화되고 대면 오프라인 구매는 위축되고 있다 위기는 . 기회일 수 있기 때문에 마을기업의 생산물에 대한
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철학적인 관점
1.3 철학적 기초와 아동 발달의 상관성
2. 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초
2.1 아동 중심 주의
2.2 나의 원칙성
2.3 협동과 공동체
3. 중요성 근거
3.1 아동 중심 주의
3.2 나의 원칙성
3.3 협동과 공동체
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