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대한 인식은 높은 것으로 발달지체유아는 차별을 받지 않아야 한다는 인식을 갖고 있는 반면, 통합교육의 이점에 대한 인식이 낮아 통합교육에 대한 홍보가 이루어져야 하겠으며, 자기자녀가 다니는 기관에 통합교육을 실시하는 점에 대해서
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자기기준에 따라 판단하는 경우가 많다. 따라서 자의적인 판단이 될 수 있으므로 자문료가 들더라도 컨설팅을 받아야 한다. 또한 실무적인 정보를 제때 정확하게 얻지 못하는 경우가 많다. 세법이나 규제 등이 언제 어떻게 변경되는가에 대한
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대한 논의가 활발해 지고, 전문성 확보를 위한 방안들이 끊임없이 모색되어 가고 있다. 그러나 이는 다분히 자기반성적인 요소와 이를 토대로 한 개선방안을 현업적인 감각으로 제시하고 있으나, 아나운서직이 전문직으로서 갖추어야 할 구
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대한 기대효과를 높이기 위해 경호무도 경연대회 및 우수자 특진 등의 제도와 방안 도입이 필요하며, 경호경비관련업체 현장의 단계적 인력보충으로 실무자들의 과다업무를 줄이고 무도수련을 통한 자기개발 시간을 부여해야 한다.
셋째, 채
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대한 상대적 우월감, 즉 상대방의 열등함으로 인한 자기만족적인 우월감(self-satisfied superiority)으로 전제하고, 이는 웃음의 유발 원리 중 첫 번째에 해당하는 우월성 이론(superiority theory)으로 설명되는 것으로 보았다. 즉 다른 사람이 느끼는 모
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대한 전반적 만족도), 국정홍보처
오홍석, 2007, 외현적·내현적 자기애와 대인관계 문제 유형, 한양대학교 대학원
국지수, 2005, 대학생의 교양체육 참여 동기에 따른 대인관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육 대학원
권보연, 2000, 대학신입
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대한 해결책으로 나는 성 아우구스티누스의 명언, “본질의 일치를 비본질에 자유를 모든 것에 사랑으로“ 라는 것을 해결책으로 제시하고자 한다.
본질의 일치를 비본질에 자유를 모든 것에 사랑으로. 필자는 이 말이 이미 기독교의 본질을
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대한 욕심을 엿볼 수 있으면서도, 녹록치 않은 현지 국가의 문화차이와 텃세에도 굴하지 않고 공격적이면서 적극적인 현지화 노력을 통해 ‘IKEA 답게’ 시장을 잠식해 나가고 있는 모습이다.
세계 어느 나라 못지않게 그들만의 생활양식과 자
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대한 대책이 이렇게나 안 세워져 있다는 점에서 보면 반갑지 않은 현상이다.
그러나 아직은 희소한 가족형태인 무자녀가족이라고 해서, 그 희소성이 곧 비정상으로 해석되어서는 안 된다. 개인적인 성향에 의해 무자녀가족을 선택하는 사람
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자기 힘을 자랑하려고 ④ 아무 생각 없이
⑤ 집단 따돌림에 대한 보복으로 ⑥ 학교에 대한 불만 때문에
⑦ 기타( )
14. 만약 귀하의 학급에서 집단 따돌림을 당하는 학생을 본다면 담임 선생님께 알리겠습니까?
① 즉시 알린다
② 일정 시간이
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