|
학습이론에서는 학습을 행동의 변화과정으로 규정하고 있는데, 주로 주어진 자극에 대한 측정 가능한 반응을 의미하는 인간의 외현적 행동에 초점을 두고 있다. 여기에서 교사의 역할은 바람직한 행동을 도출하기 위하여 학습환경에서 일관
|
|
|
학습이 이뤄지도록 하라
3. 고등 수준의 지식 구성에 역동적으로 참여하도록 한다
4. 협동학습을 통해 사회적 상호작용을 촉진하라
5. 비위협적이고 안전한 학습환경을 제공하라
6. 학습내용과 학습의 과정 및 성과에 대해 스스로 반성하도
|
|
|
환경을 고려해야 한다
지역적 특성, 주민들의 생활양식, 사회문화적인 기관이나 시설의 종류는 영유아 보육과정을 구성할 때 영향을 미치게 됨(예: 도시와 농어촌의 보육시설) 1. 보육과정의 개념
2. 보육과정 구성요소
3. 보육과정의 기
|
|
|
대해 자신의 견해를 포함하여 설명하시오. (3점)
①실무 ②행정 ③교육 ④연구
18. 마케팅의 목표가 되는 시장에서 해당 제품 혹은 서비스가 타제품 혹은 서비스와 비교되면서 소비자의 마음속에 그려지는 모습이나 이미지를 의미하는 용
|
|
|
역할
1) 교사의 역할
2) 페다고지스타(pedagogista)의 역할 = 조정자, 교육 상담가
3) 아뜰리에리스타의 역할 = 미술 자원 교사
III. 뱅크스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교
1. 공통점
2. 차이점
* 참고 문헌
|
|
|
역할
1) 교사의 역할
2) 페다고지스타(pedagogista)의 역할 = 조정자, 교육 상담가
3) 아뜰리에리스타의 역할 = 미술 자원 교사
III. 뱅크스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교
1. 공통점
2. 차이점
* 참고 문헌
|
|
|
역할에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석
1) 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사
① 급성질환자 이씨의 인구사회적, 생활습관특성 기술
② 만성
|
|
|
개념
(2) 유아의 친구관계의 중요성(유아의 발달, 사회성)
2) 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하고, 각각 설명하시오.
(1) 친구관계가 중요한 이유
(2) 유아의 친구관계 형성과
|
|
|
방법
I. 영아기
1. 정서의 이해 능력
2. 정서의 규제능력
3. 영아기의 기본적인 정서
가. 영아기 정서의 발달
1) 생후 6주
2) 4개월
3) 6~9개월
4) 9~12개월
5) 2~3세
나. 영아기 정서의 유형
1) 떼쓰기
2) 분노
3) 불안
4) 공포
II. 유
|
|
|
개념
1) 기본개념
2) 주요특징
2. 프로젝트 접근법
1) 이론적 배경
2) 교사의 역할
3) 교수방법
4) 특징
3. 레지오에밀리아 접근법
&nbs
|
|
메뉴펼치기
