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위행위를 시작한다. 프로이드에 따르면 남근기에 일어나는 가장 중요한 사건이 오이디푸스 콤플렉스(oedipus complex)이다. 이 이론은 남아가 다소 직관적으로 어머니를 성적 대상으로 인식하게 된다는 것이다. 이런 일이 어떻게 일어나는지는 완
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위행위를 시작한다. 프로이드에 따르면 남근기에 일어나는 가장 중요한 사건이 오이디푸스 콤플렉스(oedipus complex)이다. 이 이론은 남아가 다소 직관적으로 어머니를 성적 대상으로 인식하게 된다는 것이다. 이런 일이 어떻게 일어나는지는 완
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대화를 통한 정책결정이 이루어져야 한다.
6. 시장중심적 거버넌스 이론의 모형
- 세계화, 시장주의, 고객주의, 경쟁원리
- 시장적 정부모형과 최소국가론이 있음
- 핵심은 시장적 정부모형
(1) 공공관료제가 비대 => 분권화
(2) 장점 : 공공부
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위기와 환경에 따라 앞장서서 봉사하는 수행자들의 특성과 이들에 대한 일반의 신뢰도에 따라 그리고 지도자의 위치와 입장에 따라 여러 가지 복합적인 요인에 의해 그 내용도, 방법도 달리하게 된다.
그러므로 가변적인 환경 여건과 인적,
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위기와 환경에 따라 앞장서서 봉사하는 수행자들의 특성과 이들에 대한 일반의 신뢰도에 따라 그리고 지도자의 위치와 입장에 따라 여러 가지 복합적인 요인에 의해 그 내용도, 방법도 달리하게 된다.
그러므로 가변적인 환경 여건과 인적,
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원리
2. 재건주의의 교육사상
3. 재건주의의 학습방법
Ⅲ. 다른 교육이론과의 비교
Ⅳ. 재건주의에 대한 평가
1. 재건주의의 가치
2. 재건주의가 우리나라에 끼친 영향
3. 재건주의의 한계
4. 재건주의에 대한 비판
5. 재건주의 교육이
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원리
2. 재건주의의 교육사상
3. 재건주의의 학습방법
Ⅲ. 다른 교육이론과의 비교
Ⅳ. 재건주의에 대한 평가
1. 재건주의의 가치
2. 재건주의가 우리나라에 끼친 영향
3. 재건주의의 한계
4. 재건주의에 대한 비판
5. 재건주의 교육이
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위에서 분석한 결과를 체계적으로 정리‥‥‥‥‥‥‥‥30
(2) 실천위주의 인성 교육 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30
① 도덕 시간의 활용 방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30
② 실천적 인성교육의 구체적 방법
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이론
B. 언어발달의 과정
I. 언어전기
1. 말소리의 지각
2. 말소리의 산출
3. 평균 형태소의 길이
II. 첫 단어기
1. 사물어
2. 동작어
3. 상태어
가. 연결 오류
나. 과잉 확대와 과잉 축소
III. 두 단어기
1. 전보식 표현
2. 주축어와
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이론
B. 언어발달의 과정
I. 언어전기
1. 말소리의 지각
2. 말소리의 산출
3. 평균 형태소의 길이
II. 첫 단어기
1. 사물어
2. 동작어
3. 상태어
가. 연결 오류
나. 과잉 확대와 과잉 축소
III. 두 단어기
1. 전보식 표현
2. 주축어와
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