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평가
- 대상자에게 현실 중심적인 대화를 시도하면 눈을 마주치지 않고
대답을 회피 하며 대화의 주제에 벗어난 이야기를 계속한다.
참고문헌
- 이정숙 외, 2012년 1월 25일, 정신건강간호학, 현문사
- 네이버 백과사전
- 드러그 인포
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대화함에 있어 눈을 맞추는 순간이 많아지고 대화의 양도 늘었다.
<실습소감>
1)실습을 통하여 무엇을 배웠는지 기록하시오.
실습 전에는 막연히 무섭다는 감정을 가지고 있었다. 실제로 정신건강간호학 수업 중 교수님께서 주의를 주시
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이러한 특성을 이해하고, 그들의 상태에 맞춰 의사소통 방식을 조절할 필요가 있다. 예를 들어, 환각이나 망상을 경험하는 대상자와의 대화에서는 그들이 경험하는 내용을 부 1. 정신건강간호학 치료적 중재
1) 의사소통 분석 기록지
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실습(실습 기관, 실습과목, 기간)에 대해 기술하고 이를 통해 얻은 성과
6. 학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일과 본인의 역할
7. 지원분야(1지망/2지망) 선택한 이유
8. 중앙대학교병원에 지원한 이유와 입사 후 계획
9. 간호
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Ⅵ. 신체적 건강상태
Ⅶ. 정신의학적 추정 진단(DSM Ⅳ)
Ⅷ. 정신질환에 대한 치료
Ⅸ. 간호과정
1. 주요 문제(간호문제 목록)
2. 간호진단 및 우선순위 결정
3. 각 간호진단별 간호계획 및 수행 - 문제중심 진행기록
Ⅹ. 실습소감
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기록하기 위한 중요한 도구이다. 이 기록지는 환자의 상태, 진행 중인 치료, 치료 반응 및 의사소통의 질을 평가하는 데 필수적이다. 의사소통 과정 기록지를 작성하는 것은 환자와의 관계를 이해하고, 치료의 효과를 극대화하는 데 있어 중요
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대화내용 기술
2.의사소통 분석 및 수정
1.대화내용 기술
정신 간호학 실습에서 의사소통은 환자와의 신뢰를 구축하는 데 있어서 중요한 역할을 한다. 대화 내용 기술은 환자와의 상호작용에서 어떤 주제가 오갔는지를 명확히 기록
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정신간호 수업을 하면서 더 많은 것을 배웠으면 합니다.
♨ 참고 문헌
최신 임상 간호 매뉴얼(제7판). 현문사. 2003
최신 정신 간호학 총론. 정담. 도복늠 외. 2001
최신 정신 간호학 각론. 정담. 도복늠 외. 2001
간호진단과 간호계획. 대한간호협회
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정신간호학 上下 도복늠 외
스트레스와 정신 신체의학 고경봉
정신의학 이정우 외
임상 간호학(Ⅱ) 정신 간호학 도복늠 외
정신 간호원리와 응용 이 소우
정신간호실습지침서 안 황란
정신간호학회지 정신간호학회 Schizophrenia(정신분열
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정신분열증 케이스스터디(CaseStudy)
1. 개인력
1) 이름
2) 나이
3) 성별
4) 직업
5) 종교
6) 결혼상황
7) 교육정도
8) 입원일
2. 성장발달 중 특기상황
1) 영아기(0～1세)
2) 초기유아기(1～4세)
3) 놀이시기(4～6세)
4) 학령기(6～12세)
5) 청년기(12
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