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교육용 비디오를 주 1회씩 관람
지역사회적응훈련
다양한 지역사회자원을 인식하도록 하고구체적인 활용방법을 습득하도록 한다.(영화관, 은행, 실내놀이터, 눈썰매장, 월마트 등)
행사
캠프
이용자에게 일상적인 프로그램에서 벗어나다양
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동인과 특성
발제4
8. 청소년 소비 실태와 현황
9. 청소년 소비 문화의 특징
10. 청소년 소비 문화에 대한 대책
11. 청소년 소비문화 개선을 위한 좋은 프로그램
12. 결론 - 청소년 문화에 대한 기독교(교회) 교육의 제시
※ 참고도서
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프로그램의 각종 레져스포츠 및 야외 학습 운영.
◈ 축구교실 제안 배경
《OOO회사 축구개발 모형의 수업 필요성 대두》
（변화의 시간）
선수들 스스로가 자신의 교육에
대해 역할을 더 생각할 수 있는 방향
축구학습
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여가 문제점
4) 독거노인의 여가 문제점
5) 독거노인의 욕구
２. 지역적 특성
Ⅱ. 대상
Ⅲ. 목적
Ⅳ. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업 진행 일정
3) 홍보 계획
4) 지역자원 활용계획
Ⅴ. 예산계획
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교육 서비스의 내용: 자아인식 , 사화적 상호작용 기술 , 여가인식
※현재 장애인과 노인관련 여가정책을 주로 수립하는 기관; 보건복지부
※여가교육 프로그램을 포함한 모든 교육과 상담 프로그램개발 모형의 5가지 요소에 포함되지 않은
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프로그램을 운영
하고 있는 다일공동체의 세심한 준비와 문제 발생 시 즉각적인 대처로 큰
어려움 없이 지낼 수 있었다. 주말에는 앙코르와트, 킬링필드, 수상 빈민촌
등을 탐방하였고, 수도 프놈펜의 현지 NGO을 방문하기도 하였다. 현지 기
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교육 제10집 . 김미정.장 상수(순천향대) 1. 우리의 여가
2. 청소년의 여가
1) 청소년 여가의 중요성
2) 청소년 여가의 특성
3) 청소년 여가의 유형
4) 청소년 여가의 실태
5) 청소년 여가의 문제점과 대책
3. 주부의 여가
1
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교육대학원 석사학위논문(미간행). 1. 마케팅의 개념 2. 마케팅 철학의 변천
3. 마케팅 개념의 확대와 비영리 조직 마케팅
4. 비영리 마케팅에서의 구매행동의 이해
5. 전략적 마케팅 계획
6. 비영리 조직 마케팅과 모금
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5.기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
1)지역사회
2)물리적 환경
6.기관의 주요사업 및 프로그램
7.사회복지기관으로서 지역내 타 기관들과의 연계
8.프로그램이 만들어지거나 변경되는 과정
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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교육(서예,스포츠,댄스,영어 등) 도 연계하여 실시예정
학교와 문예회관 설문조사와 재능기부자의 여부를 고려해 토요 문화 학교 사업 발전 도모 1.사업개요
2.운영방향
3.프로그램 구성 기본방향
4.참여 유도 방안
5.문화 지원
6.
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