 |
더 큰 시너지를 만들 수 있다고 생각합니다.
7. 자연 속에서 일하는 것에 대해 갖고 있는 태도나 철학이 있다면 말씀해 주세요.
저는 자연을 단순한 배경이나 자원으로 보지 않습니다. 우리가 살아가는 데 없어서는 안 될 ‘존재 그 자체’로
|
|
 |
자연 풍경이나 인물 초상화에서부터, 중학교와 고등학교 때는 더 복잡한 재료와 기법을 사용하여 나만의 예술적 언어를 개발하기 시작했습니다. 특히 고등학교 시절, 제가 주도한 학교 벽화 프로젝트는 저에게 첫 번째 공식적인 인정을 가져
|
|
 |
더 많은 지식과 더 다양한 학문을 강조 해야 되지만 예절이라는 분야의 당연 한것에 대한 교육은 불충분 하다 생각 합니다. 이제는 이전에 그랬던 것처럼 저 또한 다음 대로의 교육이 필요 하다고 생각 됩니다. 제가 받은 것을 더 많은 사례와
|
|
 |
더 깊은 이해를 구축하는 데 도움이 되었습니다.
대학에서는 생명과학을 전공하며 한의학과 관련된 여러 과목들을 수강했습니다. 해부학, 생리학, 병리학과 같은 기초 의학 과목들을 통해 인체의 복잡한 메커니즘을 이해하게 되었고, 이는
|
|
 |
자연탐구
(6/26) 입으로 바람을 불어서 가는 자동차를 만들어 직접 불어보기 활동을 하는 중 다른 친구의 자동차가 어떻게 움직이는지 자세하게 살펴본다.
평 가
체육활동에서 가끔 넘어지는 모습이 관찰된다. 친구와의 관계에서 먼저 다가가
|
|
 |
더가 되기 위해 폭넓은 자연과학의 독서를 하고 인류 역사에서 창조성을 바탕으로 문명 발전에 기여한 특이한 사건이나 인물 중심으로 탐독할 생각입니다.
약이 되기 위해서는 수많은 과정들을 거쳐야 하지만, 결국 안전성과 효율성을 갖추
|
|
 |
더불어 그만큼 대인 관계는 좋다고 자부합니다.
취미및특기
제가 고등학교때 생물반이었던 탓인지 가끔 산에 올라가 나비나 곤충을 채집하는 취미가 있습니다. 채집을 하면서 자연의 신비로움을 자주 느낍니다. 또한 일상생활을 잊고 한가
|
|
 |
자연과 어울리고, 청소년기는…
2. 성격의 장점과 단점
일 년에 작심삼일을 100번 이상 합니다. 즉, 어떠한 일을 시작하게 되면…
3. 학창시절 및 사회봉사활동
대학시절 4년은 저의 인생에서 가장 중요한 전환점으로 폭넓은 인간관계와…
|
|
 |
인문학과 사회과학, 나아가 자연과학과도 교차하는 지점을 갖고 있습니다. 저는 심리학적 미학, 문화인류학, 미디어학과의 접점을 탐구하며 예술을 더 폭넓은 학문적 틀에서 이해하고자 합니다. 예로 들자면 신경과학적 미학 연구를 통해 인
|
|
 |
자연을 닮은 홍보맨
홍보직 지망(대졸 · 남자)
4. 발로 뛰고 가슴으로 쓰는 기자
신문기자직 지망(대졸 · 남자)
5. 평범 속에 숨어 있는 보석
일반 사무직 지망(대졸 · 남자)
6. 인생은 마라톤, 승자의 테이프를 끊고 싶다
공
|
|
메뉴펼치기
