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이기는 관계술, 이태혁 저, 위즈덤하우스, 2013
* 인간관계론, 임혜경 외 공저, 양서원, 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간관계의 의미
2. 인간관계의 어려움
3. 인간관계 어려움 극복 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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하우스 중앙 (2004)
『사랑, 그 딜레마의 역사』 볼프강 라트 지음 / 장혜경 옮김 / 도서출판 끌리오 / (1999) 1. 사랑에 관하여_들어가는 말을 대신하며.
2. 사랑에 관한 경험담_그녀들의 Love Story
3. 사랑에 관련된 이론
4. 그녀들의 사례를 이
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더욱 영화롭게 하는 데에 충분한 도움을 줄 것이라고 생각한다.
(4) 참고문헌
시장의 흐름이 보이는 경제 법칙 101 / 김민주 / 위즈덤하우스 / 2011. 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
(1)
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더십을 생각한다 / 순천향대학교 이순신연구소 엮음 / 인디북스
위인전이 숨기는 이순신 이야기 / 김현식 지음 / 평민사
불패의 리더 이순신, 그는 어떻게 이겼을까 / 윤영수 지음 / 웅진 지식하우스 1. 이순신의 생애 및 업적 -------------------
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더 좋게 하는 기업’으로의 변환이 필요할 때이다.
Ⅳ. 참 고 자 료
○ 단행본
륀쥔 , 박주은 역, 『류촨즈의 경영 魂』, 랜덤하우스코리아, 2011
김용준, 『CHINA MARKETING』, 박영사, 2011
장세진, 『글로벌 경쟁시대의 경영전략』, 박영사, 2010
○
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하우스 | 2021.12.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반적 인간관계(친구, 애인, 동호회 등) 와 직장에서의 인간관계의 차이점을 설명
2. 직장생활에서의 바람직한 인간관계를 유지하는 방법에 대해 자신의 경험을 포함하여 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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ꊲ 본론
1. 고교간 학력차
2. 기능론과 갈등론
3. 갈등론과 교육 불평등
ꊳ 결론
1. 교육 환경의 개선
2. 대학의 입시제도 변화
3. 저소득층에 대한 집중 지원
4. 교육 기회가 적은 학생에게 더 많은 기회 제공
5. 공교육의 활성화
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강북의 교육 환경
3. 기능론과 갈등론
1)공통점
2)차이점
4. 갈등론과 교육 불평등
Ⅲ.결론
1.교육 환경의 개선
2.대학의 입시제도 변화
3.저소득층에 대한 집중 지원
4.교육 기회가 적은 학생에게 더 많은 기회 제공
5.공교육의 활성화
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하우스/2004
기아경제연구소 : 한국자동차산업, 자동차산업전망시리즈 10/1995
기아경제연구소 : 한국 자동차산업의 경쟁력 강화 방안/1998
변화하는 도요타 제국(신 성장 전략의 오늘과 내일), 일간자동차신문사/2004
산업연구원 : 미래산업의 발
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하우스 등은 이를 통해 엄청난 판매고와 홍보효과를 톡톡히 누리고 있다. 이처럼 유니클로 역시 매년 6월 2일을 (6.2데이) 유니데이로 정하여, 이 날 하루만 특별히 6만2천 원 이상 구매 고객에게 62%의 할인을 해주는 것으로 한다. 아예 6, 2하면
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