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스토리텔링의 이해와 실제 문학아카데미
* 안양옥(2002), 초등학교 게임수업 탐구, 무지개사 Ⅰ. 영어과 이야기학습(스토리텔링)지도
Ⅱ. 영어과 어휘학습지도
1. 중요성
2. 내용
1) 의미(meaning)
2) 단어 사용(word use)
3) 단어 형성(word format
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더 발전된 조사들도 많이 개발되길 기대해본다.
4. 출처 및 참고문헌
- 『버거킹, 열혈 마케팅이 맥도날드 더 키워? 검증 안 된 가설 밀어붙이면 위험!』, 신병철, DBR, 2014년 10월
- 『[김민주 컨설턴트의 스타트업 스토리업③] 쉽고 편한 온라인
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스토리이지만 현실의 관람객들에게 그로 인한 깨달음을 얻게 해준다는 점에서 영화 자체가 허구적이진 않다.
작품의 허구성은 감정 이입을 제어 할 때도 있지만 이러한 영화나 소설 같은 경우 허구 이기 때문에 작품을 좀 더 관조적으로 바라
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더 갈 수 있다), 케미스토리, 2016.
사토 요시유키 저, 김상운 역, 권력과 저항 (푸코 들뢰즈 데리다 알튀세르), 난장, 2012.
미셀 푸코(철학자) 저, 오생근 역, 감시와 처벌 (감옥의 탄생, 번역 개정판), 나남, 2016.
프리드리히 니체 저, 김인순 역, 차
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더배움, 2017
James W. Kalat 저 김문수, 강영신 외 4명 역, 심리학개론, 사회평론아카데미 2017
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015
이장호, 이동귀 저, 상담심리학, 박영스토리, 2014
양명숙, 김동일 저, 상담이론과 실제, 학지사, 2013&nbs
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더스토리
출판일 : 2020년 08월 01일
*************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의
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더 뮤지컬, 2011.
문화체육관광부, 문화향수실태조사, 2014.
문화체육관광부·예술경영지원센터, 2015. 뮤지컬 실태조사, 2015.
손정섭, 뮤지컬 Oh 뮤지컬, 북스토리, 2001.
오승지, 뮤지컬에 內在된 舞踊의 役割 關한 硏究, 세종대학교 대학원 논문,
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더스토리
출판일 : 2020년 03월 20일
**************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 도서의
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스토리』에서 비판할 점을 찾지 못했다. 왜냐하면 구글이라는 기업에 대해 자세하게 설명을 하긴 했지만, \'검색\'이란 주제에 가장 중심이 되는 기업이기 때문에 이해를 쉽게 돕기 위해 도움이 되었을 뿐이다. 그래서 비판이라기 보다 아쉬운
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장애를 극복하고 원하는 것을 찾아냄으로써 모든 것을 변화시키고 더 나아지게 만든다. 사람들은 행복한 결말을 좋아한다. 그 행복한 결말을 사람들에게 전하고 기분 좋은 변화를 만들어내기 위해 스토리텔링이 존재하는 것이다.
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