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논문 1건

교육과정에서 다루지 않는 학습 경험을 제공하고 계발하는데 초점을 두어야 한다. 셋째, 영재를 위한 교육과정은 아동의 연령 학년과 상관없이 속진교육과 심화교육을 균형있게 포함하도록 하여야 한다. 넷째, 인성과 도덕성 교육을 중시하
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  • 발행일 2009.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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